教师职业良心与教学追求11.pptx

教师的职业良心与教学追求二0一六年二月二十九日每个孩子都需要一个冠军——美国教育家丽塔﹒威尔逊学****就是理解各种关系。孩子们可不跟他们讨厌的人学****我告诉我的学生们:“你们进了我的班,因为我是最好的老师,而你们是最好的学生,他们把我们放在一起来给其他人做个好榜样。”我还给他们一个口号:“我是个人物。我来的时候是个人物。我毕业的时候会变成一个更好的人物。我很有力,很强大。我值得在这里受教育。我有很多事情要做,我要让人们记住我,我要去很多地方。”如果你长时间这么说,它就会变成事实。每个孩子都可以成为一个冠军,一个成年人要永远不放弃他们,懂得联系的强大力量,坚信他们可以变成那个最好的自己。这个职业艰巨不?当然。上帝,毫无疑问。但是这不是不可能的。我们是可以的,因为我们是教育家,我们天生就是塑造他人的。池老师:您好!初中毕业13年有余,能在微信的三年一班群里和您重聚真的是一件令人兴奋的事情。说来惭愧,这十几年里都不曾去拜访探望您,也许是我天生内敛不善言谈的性格使然,总觉得您头顶耀眼光环,高高在上,平凡如我碌碌无为,从未让您骄傲过,那么相见不如怀念的好了!可是,老师您肯定不知道我这些年来有多想念您。记得在高中马上开学的前一晚,我哽咽地写了一封满满三页纸的信给您,我倔强地认定以后再无一位老师如您一样待我如父如友,事实证明,也真的没有再出现过这样一个人,在我画地为牢般暗淡无华的世界里给我关注和鼓励,鞭策和掌声。可是那封充满感激和不舍的字句却被悄悄掩埋在了我胆怯羞于敞开心扉的顽固里。老师,我想我的感谢还为时未晚并有着意义非凡的代表性,就我们班和我熟识的几位同样自认卑微不善言表的同学无不共同沐浴着您的恩泽,令我感怀不已。对您最初的印象就是在我们刚上初中军训的时候教官罚站女生们中午不许回家,那天你也在烈日炎炎下陪我们到最后,我懂得了守护。您从不苛责我们,哪怕学****最差最调皮的学生,你也能发现他另一面不为人知的潜能,我懂得了尊重。您也发怒过,记得是一次几个男生在班级后排玩***,您面红耳赤不吝训斥,我懂得了原则。还记得您出差去上海让侯老师临时担任班主任,您在火车上写信邮到王磊手上,当我们全班聆听你放心不下我们的话语时,我懂得了温暖。您教我们的时候还是主任,面对您势不可挡的晋升仕途,总能听见别的科任男老师的酸言冷语,您却从不计较,我懂得了豁达。您有一次批评了向来得意的张同学,可能一时语重,隔日还当着全班的面向这位同学道歉,我懂得了谦卑,直至您前两天在班级群里向各位误解管教的学生道歉,您的谦卑甚至令我动容。您为自闭的赵同学三番五次地做心理疏通并在他不来上课的时候帮垫钱交费,那次我收的钱,忘记找零了,你也没理会,虽然是小事,但我想钱在你的世界里绝对是无足轻重的,那次,我懂得了无私。在某数学老师生我们的气罢课的时候,您将语文课改成了数学课教我们,说就不信了咋就学不明白,我想:您当时绝对是护子心切、望子成龙的心情,那刻,我懂得了盼望。这些事情是您之于我们的温馨记忆,其实还有更多,因为我更迫不及待地想回忆您之于我的点滴。我****惯于“迟到早退”(踩着铃声入教室和放学最先离开的),因为我羞于在路上碰见认识的老师或同学要寒暄问好之类,这个不为人知的****惯保留了好多年,我被后来的高中班主任老师教训得很惨,每每想起,当年您都不曾严厉说我一句警告一句,还温柔地注视我踱进教室的步伐并昵称我为“小迷糊”。当时我就纳闷:莫非您了解我与世隔绝般远离人群的心思并小心呵护我极其敏感的荣辱感?还有老师您记得我是您的语文科代表吗?每次能自由出入您的办公室收发作业、日记本等是一件多么令我开心的事!您还一手将我“捧红”成不可多得的班级“才女”,还鼓励我参加当年的新概念作文大赛,可我始终在让你失望,不曾努力为此争取过什么。可能因为我从来不认为自己有什么天赋,现在的我平时也很少写什么,我****惯于在心板上大篇幅的文飞色舞,天马行空地张扬文字,写在纸上入别人眼里,便会变得刻意而失真,人也变得拘谨和小心翼翼。不过特别感谢您当年的厚爱,每次在课堂上读我的日记或作文,我都激动得有些许颤栗,可表面上还要掩饰成不为所动的淡然。您的善举让我觉得自己并非一无是处,甚至有那么一点过人之处,让原本自卑宁愿低入尘埃的我有种错觉,好像在一片哗然的啧啧称奇的唏嘘声中独舞了一曲华尔兹⋯⋯而无论我舞步凌乱或飞扬,抬起头来侧目过去总能碰见两个人期待的神采奕奕的目光,一双来自妈妈,另一双来自您!时隔多年,每每想起你在我日记中称赞我的文采“无以伦比”,我便瞬间觉得自己的存在可以像这个最高级别的形容词一样美好得无以复加,即使我确实没什么可炫耀。您说中考后只要知道一位同学的分数,那么别人的上下起伏你心中就有数了。在大家的猜测下您望向我并说出我的名字,我是多么得受宠若惊并立志定不负重望。现在想想,我的人生中再也没有一次考试让我像当年一样怀揣希望踌躇满