高中地理 2.3 大气环境1学案 湘教版必修.doc

:。能够初步应用热力原理解释气温变化与分布。情景导入:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,“高处不胜寒”又蕴含了什么科学道理?当南方已是春暖花开时,我国北方还是冰雪覆盖春寒料峭是什么原因?学****任务知识梳理(列出该部分提纲)思考问题普通班:读图2-23描述随高度的变化气温的变化特点。说明大气对太阳辐射的削弱作用的三种形式。什么叫做大气逆辐射,其产生的结果是什么。读书中图2-25理解地面辐射、大气辐射、太阳辐射之间的能量传递关系。说明影响地面辐射的因素。,说明成因。“太阳暖大地,大地暖大气”的含义。(能量的传递过程),如何影响?。(三)、______和反射。(1)地面辐射:________大气增温的直接能量来源。(2)(1)纬度因素:地面辐射从低纬向高纬______。(2)下垫面因素:影响吸收和______的太阳辐射比例。(3)其他因素:其中__________的影响最大。“气温日变化曲线图”,回答下列问题。(1)A、B两条曲线中,表示阴天时的气温曲线是。(2)白天阴天,气温比晴天时较,这是由于。(3)夜晚阴天,气温比晴天时较,这是由于。“大气的保温效应模式图”回答:(1)写出图中字母表示的辐射名称:ADEF(2)参与B作用的主要物质是、和。到达地面的太阳辐射主要是光。(3)大气的保温效应主要是通过(字母)实现的,其最强的时候出现在天气,最弱的时候出现在天气。(4)大气吸收地面辐射被称为温室气体的是。在图示各项内容中,由于_____、_____(填写代表的英文字母)的存在,使大气具有“温室效应”(保温效应)。(5)据图说出三个可以降低地面气温,减轻温室效应的措施。:太阳辐射——地面吸收——地面增温——地面辐射——大气吸收——大气升温——大气逆辐射。,大气的受热过程可归纳为下表。过程具体过程热量来源1太阳暖大地太阳辐射到达地面,地面吸收后增温太阳是地面的直接热源2大地暖大气地面增温后形成地面辐射,大气吸收后增温地面是近地面大气的直接热源3大气还大地大气增温后形成大气辐射,其中向下的部分称为大气逆辐射,,它主要靠吸收地面长波辐射而增温,所以地面是大气主要的和直接的热源。大气中的二氧化碳和水汽均能强烈地吸收长波辐射。近地面空气吸收了地面辐射以后,又以长波辐射的方式,层层向上传递。地面辐射的方向是向上的,大气辐射的方向既有向上的,也有向下的。大气辐射中向下的部分,因为和地面辐射相反,故称为大气逆辐射。大气逆辐射使地面辐射损失的热量得到一定程度补偿,从而对地面起到保温作用。(1)大气中的二氧化碳和水汽能够强烈吸收地面长波辐射,故大气