学会记事.ppt

:“我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。”如果善于“讲故事”,也就是擅长“记事”,写作就会变得简单起来。、叙事的方法、以及写作这类文章的技巧;,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。,明记叙要素。知识讲解如何记事,才能让作文具有打动人心的力量呢?要交代清楚时间、地点、人物,以及事情的起因、经过和结果,即“记叙的六要素”。《散步》我们来看看本文是怎样把事情写清楚的。经典回顾我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。初春事件地点人物散步的时间:散步的原因:母亲身体不好,应该多走走。:发生分歧,母亲要走大路,儿子要走小路。第6自然段详写散步的结果 :互敬互让,我背母亲走小路。主旨表现出一家人之间的互敬互爱、和睦相处的深厚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。,传真情实感。关键是要写自己亲身经历的,感同身受的事,说发自内心的话。例如史铁生的《秋天的怀念》。,母亲劝慰我。,却不告诉儿子,不想给儿子增添痛苦。。亲身经历,对母亲的挚爱和怀念,以及对自己少不更事的追悔。,还要学会锤炼语言。学****使用一些能够贴切表达情感的句子,抓住一些感人的细节。经典回顾《秋天的怀念》思考探究的第二题,,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。……。……,不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”,把它写得丰满、生动一些。那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我,以后走路要小心。尝试一下思路点拨:第一,增加细节。如“我”是怎样“不小心”才摔跤的?是踢到了石子什么的,还是一路上有心事、在走神?“我”摔倒时有多狼狈??伤得如何?回到家里,长辈们说了什么?他们说话时的语气和表情是怎样的?他们心疼“我”还有没有什么具体的表现?如有没有观察“我”的伤情,有没有给“我”处理伤口?等等。第二,融入感情。如“我”摔倒后,心里有怎样的感受?发现自己受伤后,是沮丧害怕,还是在自我安慰?回到家里,在长辈的关爱和心疼面前,“我”又会有怎样的心理活动?在记事的基础恰当抒情,才能把作文写得生动感人。10.