浅析高校军事理论课程教学存在的问题与对策.doc

浅述高校军事理论课程教学存在问题与对策 AnalysisontheProblemsandCountermeasuresinMilitary? TheoryCourseTeachingofCollegesandUniversities ――ACaseStudyonTibetUniversity Abstract:,weshouldnotonlyestablishahigh-levelteachingstaff,butalsocarryoutreformsinactivelyimprovingteachingcontents,teachingmethodsandperfectingteachinginstitutionsincollegesanduniversities.? Keywords:MilitaryTheoryCourses;Teachingmethods;TeachingContents 引言?军事理论课程是大中专院校学生必修课程之一,高校教学重要环节,军事理论课程内容主要包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术与信息化战争五大部分内容。我校地处西南边陲,反分裂斗争形式严峻,加强我区高校大学生思想政治教育尤其是国防教育,在日常思想政治教育中占据了重要地位。高校军事理论课程教学改革,不仅是高校国防教育创新需要,更是适应新时期我国人才培养与国防建设发展需要,我校应在提高军事理论教学质量,更新教学理念,改进教学方法,加强人才建设等方面不断努力,使军事理论课程教学走向正规化、科学化。? 一、高校开设军事理论课程必要性? 军事理论课程学****与军事技能训练是国防教育重要组成部分。2011年4月29日颁布实施《中华人民共与国国防教育法》第十三条明确指出:“学校国防教育是全民国防教育基础,是实施素质教育重要内容。教育行政部门应当将国防教育列入工作计划,加强对学校国防教育组织、指导与监督,并对学校国防教育工作定期进行考核。”①?。我校将军事理论课程教学与军事技能训练,正式纳入到了学校教学工作与学校日常工作中时间不久。但是随着国际国内局势不断变化与社会对人才不同需求,加之我校地处西南边陲,反分裂斗争形式严峻,国防教育在我区高校人才培养中地位与作用显得越来越重要,它对提高学生思想政治素养与加强全民国防教育及增强全民国防意识等都起到了重要作用。? 二、我校军事理论课程教学中存在主要问题?目前,我校军事理论课程教学存在着教学机构不健全,教学内容不〖JP3〗规范,课程教师编制落实不到位,教师数量不足,教师专业能力低,科研能力不强等问题。如何搞好我校军事理论课程教学工作是目前我校国防教育重要环节,我校军事理论课程教学主要存在以下几方面问题。(一)军事理论课程师资力量薄弱、教学机构不健全。目前我校军事理论课程开设时间较短,相比区外其他部分高校仍然处于初级阶段,各方面还不完善。我校现共有8名教师担任军事理论课程教学工作(其中2