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浅议《AutoCAD辅助绘图》课程任务驱动、项目导向教学法.doc


文档分类:IT计算机 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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浅述《AutoCAD辅助绘图》课程任务驱动、项目导向教学法 1概述 AutoCAD软件是目前各行业中使用频率最高计算机辅助设计软件,因此,《AutoCAD辅助绘图》课程已被列为机电类、建筑类等专业专业基础课程。AutoCAD软件应用与推广解决了手工绘图效率低下、准确度不高问题。学生对《AutoCAD辅助绘图》课程学****好坏,对其后续相关专业课程学****好坏有决定性作用,因此,教师在授课过程中有必要采取适当教学方法帮助学生学好该门课程。 2任务驱动、项目导向教学法《AutoCAD辅助绘图》是一门实践性很强课程,是机械制造与自动、机电一体化技术、电气自动化技术等专业一门必修专业基础课程,该门课程学****对其先修课程《机械制图》有巩固与强化作用,也因此该课程学****效果如何对后期所有专业课学****效果好坏有着至关重要作用。在教学过程中大部分老师一般采用都是与本科教育一样学科式教学方法,这种教学方法注重知识连贯性及系统性,但却忽略了知识必须整合才能学以致用特点,这样教学会使得学生学用分离,从而导致学生学****无目标感而使学****效果非常不理想。 3任务驱动、项目导向教学法特点任务驱动、项目导向教学法打破了传统学科式教学模式(先理论后实践),将学****内容归纳为一个个项目,再分解为一个个任务,从实践角度出发使学生带着要完成任务与项目目去学****首先提出学****项目,然后告诉学生为完成该项目要做任务,促使学生在带着必须要完成任务及项目压力来学****同时也让学生体会完成任务及项目后成就感。任务驱动、项目导向教学法主要特点: ①教学过程解决了学生因为无学****目标而没有学****动力并被动学****问题。③在任务驱动、项目导向基础之上采用分组教学法有利于培养学生团队精神与合作意识。任务驱动、项目导向教学法前提是将教学内容项目化并将每一个项目分解为一个个任务,每一个任务可以是一个产品设计或者一幅图形绘制,产品可以是金工实训中能制作作品(如鸭嘴榔头、书立等),图形选取应符合学生认知规律,应遵循从简单到复杂顺序,可以从各种图册、考试题库或教材中进行选取。在选图过程也可以将一些对智力有一定开发作用图形作为某一个任务载体,培养学生思考问题与解决问题能力。 4任务驱动、项目导向教学法具体实施 、任务化目前,各出版社出版《AutoCAD辅助绘图》教材绝大部分都是按本科教育学科式教学模式编写,这种编写方法注重是知识连续性及系统性。采用这种教材进行教学会使得知识传授分散化,必须学完整门课程完成所有相关知识积累后才能完成一些实践性任务,但《AutoCAD辅助绘图》本身就是一门实践性很强课程,采用学科式教学模式教学方法进行教学会使得学生在学****过程中需要自己将各部分知识进行整合才能完成一个实际图形绘制,对于高职高专学生而言显然是不可取。设计一种产品并绘制其图形或者绘制一幅完整零件图或装配图,需要同时用到教材中各章节知识,如果按学科式教学模式教学法进行教学,会使学生无法在学****过程中就体会到各部分知识真实用途而觉得枯燥无味,无法正常完成该课程学****任务驱动、项目导向教学法将教学内容项目化、任务化,以任务为载体将各部分知识内容进行了整合,从而很好地解决了以上问题。带有一定强制性任务驱动、项目导向教学法非常适合用于高职高专教育。教师授课前将教学内容进行项目化、任务化并撰写教案,或者选用按任务驱动、项目导向教学法模式编写教材进行备课

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  • 时间2020-07-10