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【文言文阅读】(一)课内温故与精练种树郭橐驼传柳宗元郭橐驼,不知始何名。病瘦,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其静也若子,其置也若弃,则其夭者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之***,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:'官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缓而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。'呜鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍徵饕以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”柳宗元,字,他和韩愈一同倡导了“二解释句中加点的词。橐驼非能使木寿且孳也(()(3)而卒以祸( ).选出下列句中加点字用法不同类的一项(非有能硕茂之也 ••♦翻译下而句子。(1)他植者虽窥伺效慕,莫能如也。) (2)虽曰忧之,其实仇之••(4)故病旦怠( ).)•♦吾小人辍殖餐以劳吏者,旦不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?第四段中划线句在文中有何作用?在三、四两段中,作者主要运用了、的手法,说明了的道理。(三)课内温故与精练病梅馆记龚自珍江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之皆病。文人画士之祸之烈至此哉!予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于••••地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。•••呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!解释句中加点的词。(1)以绳天下之梅也( ) (2)明告鬻梅者( )••(3)悉埋于地( ) (4)必复之全之( )••下列句中“以”字的作用与其余三项不相同的一项是()梅以曲为美 。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。从内容上看,文章第一段主要写,这是作者“辟病梅之馆”的原因;第二段主要写,这是作者“辟病梅之馆”的目的;第三段主要是抒发作者之情。文章第二段中的加点词,均为动词,一系列动词连用,表达了作者的心情。《阿房宫赋》下列加点实词含义相同的一组是(六王毕,,输来其间奈何取之尽锚、,,,,,钩心斗角••••③一旦不能有输来其间••⑤独夫之心日益骄固••⑦楚人一•炬,可怜焦土••①③⑤⑦ B.②④⑥⑧,。非天下也.().()②一L1之内,一宫之间,而气候不齐••④燕赵之收藏,韩魏之经营••⑥用之如泥沙♦♦⑧多于市人之言语••C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥⑦卜•列义学常识表述,不正确的一项是(杜牧(803-852),字牧之,号樊川,唐代著名诗人,为别于杜甫,后人称他为“小杜”,又将他与李商隐并列,称为“小李杜”o赋是介于诗和散文之间的-•种体裁,讲求字句的整齐和声调和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,而于结尾部分往往发一点议论,以寄托讽喻之意。赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。在晚唐时的古文运动的影响下发展起来的“文赋”,句式参差,押韵比较随便,重视清新流畅。杜牧的《阿房宫赋》是骈赋。我国