对外汉语教育学院硕士研究生学位论文.doc

对外汉语教育学院硕士研究生学位论文.doc:..对外汉猪教育曇院硕士罚究或曇假裕夂7乡乡7级(2000商)【目录】01、试论现代汉语定语的表述功能 王玉「郭振华]102、汉语“来”、“去”类趋向补语与韩语等补助动词的对比研究……[韩]李相美「王若江]203、汉语否定词“不”、“没有(没)”与韩语对比研究 朴恩儿[王顺洪]3题名试论现代汉语定语的表述功能姓名王玉学号19744001专业现代汉语第一导师姓名郭振华第一导师单位北京大学对外汉语教学中心关键词现代汉语;表述功能;定语;语义分类号0摘要表述功能指句了成分在句屮的表达模式。它是语法功能的深层决定因索之一。木文即试图通过表述功能來分析定语的功能差异,从而对表述功能的作用令更深的理解。汉语定语位置上存在若三种表述功能:称饰耳指称、陈述。我们则把定语分为称饰性定语(Da)、指称性定语(Dbl)、陈述性定语(Db2)o其屮按定语是否独立断定分为两大块::2指称/陈述"称饰性定语(Da)都是宣接定语,特点在于不是个独立断定,依附于屮心语,概念上和定语合为…体,DaN整体只有…个断定。这种特性造成意义上的“单词化”、“称谓性”:句法功能上,Da—般不能是包含一个及一个以1•-断定的词组,N不能是包含两个及两个以上断定的词组;能作Da的词包括:名词、动词、形容词、区别词、数戢词。指称性定语和陈述性定语包括所方带“的”定语(DbdN)与部分特殊的有接定语DN。Db和D都是独立的断定,中心语也是独立的断定,二者互不依附。这种特点造成Db在意义上显得被强调、注重、突出,也造成了陈述性Db、D,所含有的“述谓性”;语法上Db、D,和N各自独立,因此各自都可以是较复杂的词组:能作Db、D,的词包括:名词、动词、形容词、数虽词、部分代词、部分副词。大部分词组也都能做Db。外文摘要暂缺总页码29参考文献总数0答辩日期2000-3-1入学年份1900馆藏044/M2000(01)题名汉语“来”、“去”类趋向补语与韩语等补助动词的对比研究姓名李相美学号19744003专业现代汉语第一导师姓名王若江第一导师单位北京大学对外汉语教学中心关键词來;去;趙向补语;对比分析分类号0摘要补语是汉语待有的一种句法结构。其屮的趋向补语是韩国学生学****的…个难点,而学生发生偏课往往是母语负迁移造成的。因此木文以<<骆驼祥了>>,<<活若>>的汉韩译木为基本语料,采用语言对比方法,利用数据统计方法和语义分析法,対"來''、“去'啖趋向补语与在韩国语中的对应形式等补助动词进行•对比,寻求对应规律,分析语言表达差异,预测由于两种语言的不同可能产生的偏误,提出_些教学对策。全文山四个部分组成:….汉语“来”、“去”类趋向补语与韩语的语法特点与可比性;”來”类趋向补语打韩语等补助动词逐一进彳了对比;”去”类趋向补语耳韩语等补助动词逐一进行对比:、三部分的分析,预测韩1*1学生学****趋向补语的难点,进而提出教学建议。外文摘要暂缺总页码55参考文献总数0答辩日期2000-6-1