答题方法通用答题观点我国法律保护公民的。。。权利不受侵害。依法维权:当公民的合法权利受非法侵害时,我们应拿起法律武器,维护自身合法权益。必要时提起诉讼。(部分权利有自己的表达:生命健康权P28,隐私权P54)答题注意:1、评析题=对“某人观点”,对“某人行为”,对“某件事情”,发表看法/想法/评价。答题格式:判断–材料对应观点(多观点,分点换行)–影响(有利于,不利于)--正确做法(青少年怎么做)行为评析题最易失分细节---不要漏掉任何人物和行为!分人分事!要分人分行为进行评析,分点答题。尤其是在题目问“对这件事谈看法”时,所有人行为都要有!答题技巧:“材料—(关键词+完整观点)”+“影响”环节+正确做法(多人则有多点)劝说类题答题基本格式为:“材料—(关键词+完整观点)”+正确做法(青少年怎么做多个)该题型一定要有正确做法,具体写法:材料中主人公他们应该。。。。怎么做。(从正面写)注意:每个错误行为后都要有正确做法建议题答题基本格式为:针对某种问题或现象,我向。。部门/人物提出。。。的建议,他应该。。。怎么做建议要多角度,内容要具体完整,切忌片面和单一。角度:向国家/社会/个人/有关部门(具体看题目决定什么部门)建议,应该怎么做做法题要求:答题时要写的具体,完整!注意:结合题目要求,内容要具体到一件实际的事情,写完整,如青少年如何履行受教育的义务:在平时的学****中上课认真听讲,积极发言作业按时完成,不抄袭他人。1、判断环节:常用:某人说法/行为是错误的,片面的。对“某人观点”进行判断,一般是“片面的”,注意隐藏的“正确观点”。2、材料环节注意:一定要“结合材料”答题,尤其问题中有“结合材料”要求的,材料必须要写完整!有分!=材料中某人做了某事,体现了。。。万能答题格式答题注意:3、多观点答题:分点写!换行写!加序号!例:①材料中说话一。。。反映教材观点一②材料中行为二。。。反映教材观点二③材料中信息三。。。反映教材观点三 本环节是得高分关键!一定要多角度思考,1到10课内容都要考虑进去,找全观点,
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