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高中历史 应试技巧探索素材.doc历史高考技巧:高考历史应试技巧探索高考有无应试技巧?回答应该是肯定的。只要你平时认真总结。就完全可以找到规律,探寻到应试的技巧。考试的成功,扎实的知识与能力是基础,而应试技巧则是其重要技术保证。一些学生平时成绩相当不错,复****也十分到位,偏偏高考成绩不尽人意,原因即在于应试技巧方面的失误。高考时如何把好这最后一关,笔者以为,必须做到以下几个方面:第一,考前准备要充分。每年高考,总会出现这样的现象:要进考场了,有些考生才发现准考证或其它的必备物品未带,于是慌慌张张地跑回住处找。即使能如期找到,也必将心神不定,影响考试水平的正常发挥。所以,最好将所需的各种物品,如准考证、文具、毛巾等列一个清单,在去考点前全面检查一遍,进考场前再检查一遍,而且,尽可能提前半个至一个小时去考点,这样即使出了什么意外,也有回旋的余地。总之,考前的各项准备工作做得越充分、越周到,则越能镇定自如,产生一种“万事俱备”的平稳感、踏实感,从而胸有成竹、高效发挥。第二,科学地运筹时间。现在的考试一般都是限时考试,既考查答题速度又考查准确度。这就要求考生既要有“大将风度”,统筹全局;又须像“拼命三郎”,锲而不舍。具体做法是: 。一般来说,高考试卷发下来,填涂好“姓名”、“准考证号”等项目后,离正式答题尚有一两分钟的“空闲”。考生可以利用这一“空闲”迅速了解一下全卷有几大题,各题的分值比例如何,并初步拟定一个大致的答题时间分配方案,确定答题的“战略框架”。这样既可避免因粗心而漏做题目,也可防止“拣了芝麻,丢了西瓜”。 “先易后难勿恋战”的原则。高考试题编制上一般都有先易后难的特点,这样比较符合心理学原理。刚进考场时,绝大部分考生都会感到情绪比较紧张,其感知、记忆、思维等心理过程都还未完全适应考场的紧张氛围,没有达到思维的最佳状态。解答了几道比较容易的试题后,心情渐趋稳定,智力活动恢复常态,思维的灵活性和批判性大大提高,解题速度明显加快。而且,容易题做得越多,拿到的分数就越高,底气越足,自信心大大增强。遭遇难题时,若屡试不爽,则干脆跳过去,千万不能纠缠不休。试想想,一道15分的题目,你花了半个多小时才解答出来,即使正确,而因为你已付出了全场考试1/4的时间,却只得到了总分的1/10的回报,实在是得不偿失。这时候,说不定你已急得如热锅上的蚂蚁,方寸大乱了。 、节省时间。考场上,“一寸光阴一寸金”是最恰如其分的写照,巧用时间、节省时间便是在挣分。有些题目,你若一个一个地仔细推敲各个选项,过于费时费力,而用排除法、逆向思维法则很快可以一举中的。做材料题时,你若先阅读大段大段的材料,再看问题,然后再回过头来读材料,是一种比较原始的方法。而若先看问题或边看问题边读材料,则主旨明确,耗时大减,事半功倍。 。答卷时,必须在严把审题关的前提下“宁快勿慢”、“先快后慢”,以免做不完试题,或来不及检查。总之,在应试的时间运筹上,前松后紧、提前交卷、5分的小题占用了20分钟、25分的大题只剩10分钟等现象都是应试技巧上的误区,须慎之又慎! 第三,认真审题戒粗心。审题是应试技巧的灵魂,是应试中最根本的环节。审题正确,条分缕析,所向披靡;审题失误,南辕北辙,满盘皆输。所以,我们常常耳闻目睹这样的痛心疾首:“唉哟,我怎么看错题目了”、“天啊,这道题目我本来就会