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口才训练二——口才心理和个性训练讲课教案.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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口才训练二—— 口才心理和个性训练开始退出一、影响口才的心理因素:(一)性格与气质(二)心理定势与成功欲(三)自信心与自制力(四)需要与兴趣二、言语表达时常见的心理障碍(四)过度的表现欲(一)紧张感(二)自卑感(三)羞怯感(三)锤炼坚忍不拔的毅力(二),,保持冷静清晰的头脑四、,,,完善自我形象五、、个性化的培养(一)认清自己口才表达的类型(二)注重口才性别差异(三)行业与职业对口才的影响(一):每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或写出来,至少10遍。)七、:至少5分钟想象自己在公众场合成功的讲话,想象自己成功。,展示自己的手势及形态。

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  • 上传人福亮
  • 文件大小318 KB
  • 时间2020-07-10