向小溪塔高中的各位领导和老师问好!愿短暂的相聚,使我们之间多一分交流和沟通多一份学****和思考多一份肯定和收获多一份探索和创新多一份理解和情谊多一份平和和快乐掏心掏肺为学生与时俱进当老师中学生常见心理问题及教育对策主讲三峡旅游职业技术学院宜昌市中小学教师继教中心黄兴芹课前热身我看心理学与心理健康教育热身1心理健康教育的魅力无穷热身2要造福学生,先造福自己热身3三个层面的心理健康教育与辅导1、发展性的心理健康教育——通过培养可以使心理素质进一步达到优化。2、预防性的心理健康教育——通过给予指导、帮助可以使心理素质健全。3、治疗性的心理健康教育——通过矫治可以使心理由不正常转化为正常。心理健康教育的重点应该放在前两个方面,即重在良好心理素质的培养与心理疾病的防治,不能等到问题严重了再依赖于治疗。三种类型的心理咨询师三流的——能解决很多心理问题,咨客愿意与之交流;二流的——咨客不觉得他(她)是心理咨询师,但能时时刻刻受到影响和感染。一流的——犹如儿时做错了事听到父母的安抚而毫无羞愧。心理健康教育的魅力无穷心理健康教育≠思想品德教育二者共同关注人类的心灵。学科领域和理论基础不同。工作内容与绩效评价标准不同。预防性和发展性的心理教育比思想品德教育更具实效性。要造福学生,首先要造福自己——教师首先要有好心态一、调整“两难”心态——学生难教(管),做老师难二、调整焦虑心态——教师需要足够的耐心和博爱之心三、调整无奈心态——教师需要创造性郑板桥的打油诗童子之师教管本来是下流,傍人门户度春秋。半饥半饱清闲客,无所无家自在囚。课少父兄嫌懒惰,功多子弟结冤仇。教师难为如果你督导过紧,他说你像阎罗王。如果你脾气太好,他说你像泥菩萨。如果你骂他几句,他把你当仇人。如果你夸他几句,他便自命不凡。如果你上课严肃,他说你死板无趣。如果你说说笑话,他说你老爱闲扯。如果你谈谈往事,他说你又在离谱。如果你从不缺课,他说你假正经。如果你常常请假,他说你误人子弟。如果你穿着华丽,他说你太会打扮。如果你整洁朴素,他说你真是穷酸。如果你教英数理化,他见你就昏头转向。如果你教史地公民,他觉得你无足轻重。如果我说:当老师,难啊
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