员工激励力量管理3讲义教材.ppt

Quality&Satisfy东莞德信诚培训中心东莞培训网 E-MAIL:bz01@课堂要求欢迎阁下参加本次课程,本课程将为您打下一个良好的基础,提高您的能力和水平。请注意以下的几点:1、手机请将您的手机开为振动或关闭。2、吸烟在课堂内请不要吸烟。3、其它课期间请不要大声喧哗,举手提问;不要随意走动。激励力量管理你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作。但你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入,你不得不设法争取这些。儿子上小学了。家长会上,老师说:"这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。"回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:"老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要你能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。"说这话时,他发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学,去得比平时都要早。孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的位置上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不****惯,临别去问老师,老师告诉她:"按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。"她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心理有种说不出的甜蜜,她告诉儿子:"班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。"高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室字样的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:"妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……"这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上……小故事二:狡猾的地主农忙时节,地主请来很多短工给他干活。吃中饭时,地主亲自盛饭并亲手递到每个短工手中,每碗饭上面就放了一点咸菜。某短工接到饭后,来到墙角边蹲下,刚扒了一口饭,突然闻到肉香,他小心翼翼的扒开饭,发现下面竟然藏着三块香喷喷的红烧肉,他赶紧背转过身,大口大口的把饭吃完了。下午干活,他比往常多做了一半的工作量。第一节激励理论一、:动机是激发并维持一个人的活动以达到一定目的的内在动力。引起动机必须有内在条件和外在条件。引起动机的内在条件是需要。驱使人产生一定行为的外在条件称为诱因。