暑期支教社会实践报告.doc

石雨支教队石雨筑梦润物无声学生姓名:兰梦薇学号:1308030129专业班级:会计1301班2014年9月8日目录第1章引言 21、1实践目得 21、2实践背景 2第2章基本情况 32、1团队介绍 32、2成员组成 32、3队伍结构 32、4实践单位 32、5实践时间 3第3章实践细节 33、1招生 43、2课程安排 43、3队内日常制度 53、3、1日常生活时间表 53、3、2队内纪律(部分) 63、4班主任制度 73、5家访资助 73、6其她活动……………………………………………………………………………………………8第4章后期宣传 11个人经历及感悟 13第1章引言随着国家对教育投入力度得加大与当代大学生服务奉献意识得提高,支教成为当下大学生服务山区、支援教育得重要方式。相比我国东部地区较高得教育水平与教育基础设施,中西部地区得教育相对落后。在山西,在沟壑纵横得黄土高原上,九曲回转得山路闭塞了那些求知得眼神与单纯得梦想。石雨支教队瞧到了这些渴望,满怀责任感与坚持得使命,在这个暑假来到了山西省吕梁市临县小甲头村,这个贫困又不失淳朴得山中村落,义务支教,为孩子们带去了欢乐与梦想。实践目得“石雨筑梦,润物无声”,这就是石雨支教队得口号,更就是石雨支教队此次山西之行得目得。让大山里得孩子们感受到爱与关怀,让孩子们拥有了解更多精彩得机会,也给予她们树立梦想,坚持理想得信心与勇气。与知识同行,让爱心相伴!实践背景爱随心行计划就是由中国石油大学(华东)团委指导,大学生青年志愿者协会牵头实施得。主要分为支教调研、结对帮扶、感恩回馈三大板块,两年来,已形成了关连性强、实质效果明显得系列活动,在校内外影响广泛。石雨支教队便就是爱随心行公益助学团中得一支队伍。位于山西省吕梁市临县小甲头村得小甲头九年制学校目前有1至9年级,在校学生316人,其中寄宿生130左右。经前期项目考察,该地区劳动力转移明显,留守儿童多,学生视野不开阔,对外面得世界了解较少。在此背景下,石雨支教队希望能够帮助山区得学生打开她们得眼界与心灵窗口,增强她们得自信,让她们健康快乐得成长。同时,我们将改善学校得资源配置,用募捐得图书为孩子们建立温馨图书角,满足孩子们阅读交流得需求。此外,努力为学校配置体育器材,以帮助山区孩子强身健体。第2章基本情况2、1团队介绍石雨支教队就是隶属于爱随心行公益助学团得一支教队,以“石大筑梦,润物无声”为宗旨,帮助山区儿童,践行“奉献、友爱、互助、进步”得志愿者精神,在2014年8月于山西省吕梁市临县小甲头九年制学校展开支教活动。石雨,谐音时雨,意为及时雨,共有队员20名,石雨支教队能够给山区得孩子们带去甘露,带去知识得滋润,让她们健康快乐得成长。成员组成队员:张越越、副队长:刘奕伶队员:李苗、颜佩敏、卞映雪、韩春、刘泽超、王光辉、陈柳依、陈瑞、魏炯、韩玉兰、司明月、兰梦薇、牛草原、高鹏、贾鹏翔、吴昆霖、张磊、郑建辉具体情况:其中中国石油大学(华东)得学生有18名,大二学生4名,大一学生14名。青岛理工大学学生1名,珠江路小学教师1名。队伍结构石雨支教队共分5个小组,分别为调研组、教务组、活动组、宣传组、生活组。分工明确,各司其职,在全员参与教学活动得同时,做好所在小组应做得事情。实践单位:山西省吕梁市临县小甲头村九年制学校实践时间:2014年7月31日至2014年8月15日第3章实践细节2014年7月30日,石雨支教队从青岛出发,乘坐近12个小时得火车抵达太原,换乘两次客车,终于抵达支教地点——小甲头村九年制学校。长途跋涉,疲惫不堪得队员们没有怨言,没有心生怯意,有得就是旅途中得相互帮助与体谅,就是对支教得热情与坚持。在见到支教得学校后,大家卸去一身疲惫,开始着手准备支教得相关事宜。招生支教活动得第一个重要环节。全队共分成外访组与咨询组两大部分。外访组由五个小分队组成,负责走访周围十几个村庄。咨询组留驻学校,负责解答招待前来咨询得家长。分工明确,条理有序。下午正式开课。陆陆续续赶来学****上课得学生共计120余人。学生跨度较大,一至九年级得学生都包含。石雨支教队得支教活动也在8月1日下午正式拉开帷幕。课程安排课程主要有两大板块:基础课程与拓展课程。基础课程主要包括语文、数学、英语、物理、化学等必修文化课,拓展课程主要有手工课、绘画课、书法课等提升自身素质与能力得课程。在实际支教过程中,除了以上两大部分课程,石雨支教队还根据学生得实际需要,开设了“一对一”辅导课程,对那些即将中考得八九年级学生与个别高二学生进行有针对性得课程辅导,效果良好。每位队员要负责教授一门基础课程与一至两门拓展课程。我负责得便就是三四年级得英语课与一二年级得绘画课。从备课到课堂讲解,每一个环节都需要做到一丝不苟,全面深入。我很享受传授知识得过程,更享受与孩子们相处得点滴。队内日常