谈材料型选择题的解题思路和技巧 学法指导 不分本.doc

谈材料型选择题的解题思路和技巧 学法指导 不分本.doc谈材料型选择题的解题思路和技巧刘宗胜历史选择题有程度型、否定型、材料型、比较型等多种类型,而材料型选择题则是各类型选择题中最难的一种。本文就这一类型选择题的解题方法、思路与技巧作一具体的分析。第一,要读懂材料,最大限度地获取有效信息并充分利用有效信息。有效信息一般包括材料中所涉及的事件,事件发生的时间(世纪、年月、朝代等),发生的空间(某大洲、国家、地区、流域、城市等),事件所包含的层次、观点,揭示的规律等,以及暗含的历史事件或历史人物。例1:王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”。下列变法措施中,与解决这一问题有关的是①青苗法②募役法③将兵法④市易法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④分析:此题是一道基础性很强的材料型组合式选择题。旨在考查考生对材料的分析、理解和判断能力。解答此题必须在阅读题干的同时,抓住“理财”这一关键词,然后结合题干材料再认再现相关的历史基础知识,就可以得知王安石变法主要有理财措施、军事措施、教育措施这三方面内容,题肢③则明显属于军事方面的措施,通过排除法就可以准确的得出答案为D项。例2:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是①与吐蕃和亲,送去手工业品和医药、生产技术书籍②在东突厥建都督府,由突厥人自己管理③册封皮罗阁为云南王,把手工业技术传到南诏④接待渤海人来长安学****汉族文化A.①②B.①③C.②③④D.①②③④分析:在解答此题时要抓住“夷狄”和“他在位期间”这两个有效信息即可,“夷狄”是指少数民族,“他在位期间”有了时间限制,很显示题肢③④是唐玄宗时期的民族关系,故本题正确答案为A项。解题指导:上面两题属获取有效信息进行分析的组合式材料型选择题,导致学生在解答此类题目过程中容易出现思维障碍的因素有:①没有读懂材料,不能获取有效信息或总结出基本内容及特点;②缺乏比较辨别能力。排除障碍可采取如下方法:①仔细阅读题干材料,充分获取信息,归纳、总结出基本内容。②将所得信息与备选项进行核对比较,从而判断出两者是否一致。只要掌握好教材内容,理清题目层次要求,组合式材料型选择题的解答应该不是很难。第二,要仔细辨别真伪,明晰是非。即对掌握到的全部信息,对史实要辨其真伪、虚实、异同;对观点,则要辨正误、明是非,不带偏见。材料型选择题有时会附加一些与题解无关的信息来增加试题的难度,转移注意力,干扰正常思维,考生也往往会被误导。因此,在分析题意时要全面理解题干的中心思想,尽可能地排除题干中的无关信息。要正确的运用所学知识去理解、判断、比较,从各选项中选择出正确答案。例3:19世纪中期一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群,秘鲁送来他的白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦;印度和中国人为我们种茶,而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”:解答此题时要注意提取材料中的有效信息,从时间信息“19世纪中期”可以排除D项,资本主义世界体系最终确立是在19世纪末20世纪初;选项A很明显是错的,而且也不符合材料中表述的意图;从材料中“印度和中国人为我们种茶”这一有效信息我们知道选项B不正确,我们要排除题干表面意思(似乎英国和世界