正确认识从众心理与好奇心 PPT.ppt

正确认识从众心理与好奇心一、从众心理的含义它是指个体在社会群体的无形压力下,不由自主地与多数人保持一致心理现象。正确认识从众心理与好奇心《生活的点滴》情景1:晨读课上书声琅琅,平时不怎么喜欢读英语的舟舟受到感染,不由自主地跟着念了起来。情景2:小强发现自己做出的数学题与其他许多同学的答案不一致,不假思索地把自己的答案改了,结果却错了。情景3:转学到七年级(1)班的芳芳,看到同学都有整理错题的****惯,也学了起来。3正确认识从众心理与好奇心情景4:班里许多同学过生日大摆宴席,似已成风,后天就是张力的生日了,他心想:别人都这样过生日,我也不能例外,但是囊中羞涩----情景5:哈日哈韩,四叶草------情景6:物理学家福尔顿因受从众心理影响,没有向科技界公布自己的测量结果,失去了原本应得的荣誉(书本P15)联系上述情景,谈谈从众心理对我们的学****生活的影响?4正确认识从众心理与好奇心二、从众心理对人的影响对待从众心理我们不能全盘否定,要辩证地看待。其消极的一面是抑制个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得无主见和墨守成规;但也有积极的一面,即有助于学****他人的智慧经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信,修正自己的思维方式等。5正确认识从众心理与好奇心《逸飞的心态》九年级学生逸飞在周记中写道:“人家在看、在谈,我不看、不谈,显得太傻冒。太老士;人家在买、在玩,我不买,不玩,显得太寒酸,太落伍了。同学们一起看,一起聊,我不关心,不加入,会跟不上时代;同学们在一起,大家说去买,说一起去玩,我不去,也显得太不合群了,所以----你有经历过或者看过哪些行为属于盲目从众?会造成什么影响?6正确认识从众心理与好奇心***从众:校园里兴起考试“不看白不看”的哲学,“学不在深,***则灵”,考场上***方式发挥得淋漓尽致,以至考试不***的学生反而被讥笑为“傻瓜”,“大家都***,我为什么不作呢”?上网从众:学生对网络的接触越来越多,上网已是一种时尚。为了跟随潮流,学生争先恐后地上网,玩游戏,以及吸收更多的网络知识。消费从众:不少学生认为“别人有的,我也要有”,在这种从众心理作用下,不合理使用零花钱,乱消费的现象就更严重了。追星从众:学生追星现象很普遍,势力也很大,以至于本来没多大兴趣去追星的同学,为了不被看作“落伍”,也自觉不自觉地加入到追星一族中。恋爱从众:有的学生看见自己的好朋友交上了异性朋友,要是自己不找一个,就感觉自己特没本事,缺乏魅力。7正确认识从众心理与好奇心联系逸飞的周记与刚刚举的盲目从众的例子,结合具体事例谈谈我们如何“成为我自己”?即如何对待从众心理(｡◕ˇ◡ˇ◕｡)8大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流9正确认识从众心理与好奇心三、如何正确把握从众心理(1)慎重考虑多数人的意见和做法,不固步自封(2)要有自己的思考和分析,不迷信,不盲从克服盲目从众心理途径:提高知识水平培养自尊心与自信心提高自制性与独立性10