高中历史 第26课 改变世界的高新科技同步素材 岳麓必修3.doc

高中历史 第26课 改变世界的高新科技同步素材 岳麓必修3.doc第六单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技教学素材◆阅读与思考有。因为(1)青少年应该提高自身的道德素养,树立正确的网络观,让网络发挥出应有的作用。(2)互联网作为第四媒体给人类社会提供了更多的发展机遇,但也给信息的传播和管理带来了严峻挑战。例如,垃圾信息和网络安全等影响了国家的经济安全。西方资产阶级人生观、价值观、道德观的侵袭。当前国际互联网上色情信息泛滥成灾,严重影响了青少年的健康成长。◆解析与探究克隆技术一出现,就面临着对伦理道德的冲击和公众对此的强烈反对,科学与伦理发生了矛盾冲突。生命伦理学面对生命科学的研究不仅要审视个人的利益,还要关注家庭、群体、社会的利益,既要从现实利益出发,又要把握好将来的利益,结合生存伦理、生态伦理、经济伦理来考虑,处理好技术上的“可能”与伦理上的“应该”,以及自然法则和道德法则之间的关系。科学技术成为强势文化的今天,科学必须对生命伦理学给与深刻关照。我们应当坚持科学研究的宗旨,为人类的生存、幸福和发展,坚持行善、趋利避害、公正的恒永道义,促使科学与道德协调发展。◆自我测评影响(1)计算机及网络技术把人们带进了信息时代。人们通过联网的计算机可以在网络上得到各种把需要的信息,也可以迅速传递信息。网络拉近了世界各地的距离,使得地球变得更小了。(2)生物工程技术的发展,促进了农业、畜牧业和医学等领域的长足发展,打开了一扇破解生命奥秘的大门。(3)航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地。各种民用、军用卫星陆续升空,广泛运用于气象、资源勘测、通讯等许多领域。◆知识串讲::①20世纪40年代美国人发明了世界上第一台电子计算机(1946年),奠定了现代信息技术的基础。②20世纪中叶信息科学技术革命开始,以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展,为互联网的诞生奠定了理论基础。③60年代美国出于“冷战”的需要加紧对信息科学技术的研究和开发。产生发展:①互联网是超大规模的计算机及其相关设备组成的信息与服务共享的网络。1969年,国际互联网(,即因特网)首先在美国诞生了。②90年代以后,随着通信技术和计算机技术的飞速发展,互联网发展为全球信息网(WoridWideWed,即万维网),成为一个成熟与稳定的巨大信息源。1995年被称为“国际网络年”。特点:界面直观、声像兼备、链接灵活、高速传输等。意义:互联网作为继报纸、广播、电视后的第四媒体,已经融入到人们的日常工作和生活中,为人类提供了极其丰富的信息源,是人类进入信息化社会的显著标志。:①20世纪60年代以后,传统工业导致能源危机和全球生态危机,发展陷入困境。②人类开始反省工业文明的种种弊端,迫切需要建立一种能源消耗低,技术含量高的经济。③现代信息科学技术的发展,为这种经济的出现提供了物质技术条件,对知识经济的形成和发展起了至关重要大作用。出现和发展:①20世纪90年代,以知识为基础,建立在知识和信息的