高中物理 18.5光电效应 光子 18.6 物质波 18.7 激光导学案 新人教版选修.doc

高中物理人教选修3-3:【学****目标】(1)了解光电效应的实验规律,知道爱因斯坦提出的光子说内容及其意义.(2)知道光的波粒二象性及物质波的含义.(3)知道激光的特点及应用.【重点、难点】光电效应的实验规律,爱因斯坦提出的光子说内容及其意义.【使用方法】通读教材P160-166,进行知识梳理,再认真独立完成导学案,并将自己的疑问记下来.【课前预****案】一、光电效应光的粒子性和光子说:(1)20世纪初,提出了光子说,重新强调了光的粒子性,并解释了光电效应现象.(2)光电效应的概念:物体在光的照射下.(3)光电效应的条件:入射光频率(选填“大于或小于或等于”)金属的,与入射光的强度无关。(对于每种金属材料,都相应的有一确定的极限频率ν0,当入射光频率νν0(选填“>或<或=”)时,电子才能逸出金属表面;当入射光频率νν0(选填“>或<或=”)时,无论光强多大也无电子逸出金属表面。)(4)光电效应的特点:光电子的产生都是瞬时的,不超过10-、,:E=.:h=×10-34J·、:光是一种波,同时也是一种粒子,光具有性;在微观世界中,波动性和粒子性是矛盾的统一体:当研究个别光子的行为时,呈现的是性;当研究大量光子的连续行为时,呈现的是性。。概率的意义是表征某一事物出现可能性的大小。四、物质波1924年,法国物理学家德布罗意在他的博士论文里大胆的假设,任何一个运动着的物体,如电子、质子等,都有一种波和它对应,波长=,,、激光激光的特点及应用:特点①应用特点②应用特点③应用【课堂探究案】探究一:对光电效应、光子的理解:,无光电子逸出。若要有光电子逸出,应()A、增加光照时间B、减小光的波长C、保持光的频率不变,增大光强D、,在空间传播的光_____连续的(选填“是”或“不是”),一个光子的能量跟频率成_____比。在真空中波长是的紫外线,