高中物理 速度变化快慢的描述 加速度学案 新人教版必修1.doc

辽宁省庄河市第六高级中学高中物理速度变化快慢的描述加速度学案新人教版必修1【学****目标】,、公式、符号和单位,能用公式a=△v/△,,能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义.【学****重点】,它描述速度变化的快慢和方向.【学****难点】,、.【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【合作探究】实例:某竞赛用的跑车启动时,4s内速度达到108km/h;某高速列车启动时,120s内速度达到108km/h;自行车4s内速度达到6m/s;而100m跑运动员起跑时,,速度的增加量和1s内速度的增加量,并填入下列表格:启动物体速度增加量(m/s)经历的时间(s)1s内速度的增加量(m/s)速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢):速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗?问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?知识点一:加速度不同的物体速度变化的快慢往往是不同的,为了描述物体运动中速度变化的快慢,人们引入了加速度的概念,再看下面的例子案例1、飞机的速度由0增加到300km/h,飞机速度的变化量是多少?发生这一变化用时30s,则物体的速度平均每秒增加多少?案例2、迫击炮射击时,,炮弹速度的变化量与时间的比值是多少?总结:(1)加速度定义:加速度等于速度的跟发生这一改变所用的比值,用a表示加速度。(2)公式:a=。(3)物理意义:表示速度的物理量。(4)单位:在国际单位制中,加速度的单位是,符号是,常用的单位还有cm/s2。注意:当发生变化的时间间隔趋近于零时,平均加速度就变为瞬时加速度问题1:做加速运动的火车,在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车加速度?问题2:汽车紧急刹车时做减速运动,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车的加速度?知识点二:加速度的方向直线运动中根据下图归纳:1、a与V0同向物体做________________________运动. 2、 a与v0反向物体做_________________________运动.。3、加速度的方向和的方向总相同,加速度是矢量,不但有大小,而且有方向,而负号只表示其,:在运动过程中,加速度保持不变的运动叫做匀变速运动,在这种运动中,平均加速度与瞬时加速度相等。问题3:篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面,然后以4m/s速度竖直向上反弹,。(1)。(2)有的同学这样计算球的加速度:a=(v2-v1)/t=(4-6)/=-10m/s2。他的方法对吗?为什么?正确的是多少?思考:1、速度大,加速度小,有可能吗?2