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文档分类:中学教育

高中物理《1.5 速度变化快慢的描述——加速度》问题导读单 新人教版必修1.doc


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高中物理《1.5 速度变化快慢的描述——加速度》问题导读单 新人教版必修1.doc
文档介绍:
重庆市开县中学高一物理《1.5速度变化快慢的描述——加速度》问题导读单(必修一)学习目标:1.理解加速度的概念,通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程,了解和体会比值定义法在科学研究中的应用2.知道加速度与速度的区别与联系.3.能通过v-t图象求加速度和判断加速度的方向.课前导学:一、加速度加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量,它是    与发生这一变化所用时间的比值,其数学表达式为    .加速度既有大小,又有方向,是    .在国际单位制中,加速度的单位是    ,符号是    .二、加速度方向与速度方向的关系在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度方向    ;如果速度减小,加速度的方向与速度方向    .三、从v-t图象看加速度通过v-t图象,我们不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况,而且还能够知道物体的        .如图1所示,若物体运动的v-t图象是一条倾斜的直线,则求物体加速度的方法是:在图线上取任意两点E、F,找出时刻t1、t2及对应的速度v1、v2,则物体运动的加速度a=     .从图1中我们还可以看出物体甲的加速度        (填“大于”、“小于”或“等于”)物体乙的加速度.预设问题:一、加速度汽车能够达到的最大行驶速度和启动的快慢是衡量汽车性能的两个重要指标.汽车启动的快慢用速度从0增加到100km/h的加速时间来表示.下表给出了三种汽车的部分性能指标,仔细分析表格,回答下列问题.最大行驶速度vm/(m·s-1)0~100km/h的加速时间t/s甲车6012乙车408丙车509问题1 三种车相比较,谁的最大行驶速度最大?最大值是多少?问题2 三种车均由静止开始启动,当它们的速度各自达到最大行驶速度时,谁的速度变化最大?变化量是多少?问题3 三种车相比,速度从0增加到100km/h这一过程中,谁的速度“增加”得最快?平均1s增加多少?仔细阅读课本第26页“加速度”这部分内容,回答下列问题.问题4 为了描述物体速度变化的快慢,物理学上引入了什么概念?它是怎样定义的?它是矢量还是标量?在国际单位制中,它的单位是什么?二、加速度方向与速度方向的关系如图2所示,汽车做变速直线运动,初始时刻的速度为v1,经过一小段时间Δt之后,速度变为v2,试利用矢量运算的相关知识讨论下列问题.问题5 若汽车做加速运动,则Δt时间内,汽车速度变化量Δv的大小为多少,方向如何?问题6 若汽车做减速运动,则Δt时间内,汽车速度变化量Δv的大小为多少,方向如何?问题7 根据a=可判定加速度a的方向与速度变化量Δv的方向具有什么关系?问题8 通过上面的讨论,我们可以得出什么结论?三、从v-t图象看加速度v-t图象可以更直观、形象地反映物体运动的速度随时间的变化规律.通过图象,我们可以得到很多关于物体运动的信息,比如瞬时速度、速度变化等.问题9 从v-t图象中我们怎样得知物体运动的加速度?问题10 若物体运动的v-t图象是一条倾斜的直线(如图3所示),则如何求解该物体运动的加速度?问题11 若物体运动的v-t图象是一条曲线(如图4所示),则如何求物体在t时刻[对应于图中点G(t,v)]的加速度?高2015级物理问题训练单(速度变化快慢的描述加速度)1.下面关于加速度的描述中正确的有 A.加速度描述了物体速度变化的多少 B.加速度在 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.