江苏省赣榆县智贤中学高中生物第四章第2节光合作用过程导学案(无答案)苏教版必修1【学****目标】,并说出叶绿体中色素的种类和作用;,培养思考及分析能力【重点难点】光合作用的发现过程绿叶中色素的种类和作用分离和提取绿叶中的色素【学法指导】自主阅读、合作学****探究【学****过程】一、,密闭——蜡烛不易熄灭小鼠与绿色植物,密闭——:叶在阳光下产生O2在暗处并不产生O21864年萨克斯把绿色叶片放在暗处12小时,目的是____________,一半曝光,碘蒸气——→深蓝色另一半遮光,碘蒸气——→无颜色变化1940年鲁宾和卡门实验方法是______________________________即向植物提供H218O,CO2——→释放18O2H2O,C18O2——→释放O21948年卡尔文用14C标记CO2追踪光合作用过程中碳的行踪二、,思考以下问题:(1)实验的原理是什么?(2)想一想,下列试剂的作用分别是什么?***(无水乙醇)——提取色素石英砂——研磨得充分层析液——分离色素碳酸钙——防止叶绿素被破坏(3)收集到试管中的滤液,为什么要用棉塞将试管口塞严?防剪去两角,目的是防止两边色素在滤纸条上扩散过快,不均匀,便于观察实验结果。(4)分离绿叶中的色素时,为什么不能让滤液细线触及层析液?因为色素会溶解于层析液中,而不会沿层析液向上扩散、分离,这会使实验效果极差,。思考:为什么色素带的宽度不同,与滤液细线之间的距离也不同??四恩吉尔曼的实验说明种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散快,反之则【当堂检测】,好氧细菌聚集最多的一组光区是(),光能的吸收发生在叶绿体的(),下面有关叶绿体的叙述正确的是()
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