5S培训教学PPT课件.ppt

*作成:*5S是什么?5S是指:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、修养(SHITSUKE)5S基本定义整理定义:将工作场所的任何物品区分为有必要的与没有必要的,除了有必要的留下来以外,其它的都给予清除掉。对象:清理工作区域所被占有而无效用的[空间]。目的:a)腾出空间/空间活用。b)防止误用、误送。c)塑造清爽的工作场所。注意:要有决心,不必要的物品应断然地加以处置,这是5S的第一步。*整顿定义:把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并置整齐,加以标识。对象:减少工作区域可能浪费时间的场所。目的:a)工作场所一目了然b)消除找寻物品的时间c)整洁舒适的工作环境d)消除过多的绩压物品。注意:这是提高效率的基础。清扫定义:将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净,亮丽。对象:消除工作区域处所发生的污迹。目的:a)稳定品质b)减少工业伤害c)防止环境污染d)保持前2S的成果。*清洁定义:维持上面3S的成果,使工作人员觉得环境整洁舒适。对象:透过我们整洁舒适的工作环境,使人员精力充沛。目的:a)养成持久有效的****惯b)维持和巩固前3S的成果。素养定义:每位成员养成良好的****惯,并守规则做事,培养主动积极的精神。对象:通过持续不断的4S活动,从而改造人性、提升道德品质。目的:a)培养好****惯b)遵守规则的员工c)营造团队精神d)提高个人素质。*--5S是最佳的推销员,把工厂推销给外界;*被客户称赞为干净、整洁的工场;*由于被宣传,很多人来参观;*会使人们产生由于是这样的厂而定货的想法;*会使人产生愿意在这样的厂工作念头。--5S节约能手,5S岗位是节约岗位,能有效降低成本;*节约时间;*节约空间;*节约消耗品;*节约人力资源。--因一切井然有序、有条不紊,故面没有慌乱,安全从而有保障;*工作岗位宽敞、明亮,物流一目了流;*保证货物堆高的高度;*道路畅通;*服装、保护用具也整齐摆放。5S有五大作用----1*--5S是标准化的推动者;*人们正确地执行已规定的事项;*去任何岗位都能立即上岗作业;*以质量、成本稳定及优良品达到100%为目标。--5S可以创造快乐的工作岗位、雇员满意、投资者满意、客户满意;*明亮、干净的岗位不易发生问题;*感觉到大家都亲自手进行改进;*散发着全体岗位都在改进的气氛;*变成了只要大家努力、什么都能做到,有活力的工场。5S有五大作用----2*新时代的5S*没有做好5S的后果--(一例)5S没有做好急需的物品怎么也找不到耽误时间延误工作工作变得繁琐无序自我心理暗示情绪变坏对工作产生抵触情绪、工作无法顺利进行长期情绪积累、形成心理疾病*搞好5S的好处--(一例)经常搞好5S急需的物品随时可以找到节约时间提高效率工作变得轻松愉快自我心理暗示心情愉快对工作产生兴趣、使工作顺利开展长期保持良好情绪有利于身心健康*5S的改善的方法---15S的改善的方法主要从“整理”、“整顿”、“清扫”、“清洁”、“修养”五大要素着手,详细如下:1>整理的改善方法:--不能使用的物品不要,不存在“扔了可惜,不扔又无用”的理念;--不良品和优良品分区域摆放;--不使用的物品不出现在工作区;例如:废弃的大件设备等。--销售不出去的产品不要;--多余的装配部件不要,如某部件中需三颗螺钉即右固定,而目前有五颗,则考虑是不是去掉两颗,即节约装配时间,又节约材料;--私人物品不存放于工作区;--作业区与休息区分开;