如何说孩子才会听怎么听孩子 才肯说-课件PPT（讲稿）.ppt

父母与孩子沟通的圣经人与人沟通的技巧 Audrey 最爱的一本书。老板给你一项额外工作,并要求在当天完成, 但你因为有一连串的急事,午饭都没吃,也把那份工作忘得干干净净。结果快下班时,老板来找你,你刚要解释,老板打断你,生气的对你大吼: “我不想听你解释! 我花钱用你不是让你整天无所事事! ”你又想解释时,他说: “别说了! ”然后径直朝电梯走去。你在回家路上遇到一位朋友,以下是他用八种方式,试着“帮”你。 : “这没什么。不值得你这么郁闷。你可能只是累了,才小题大做。其实,情况没你想象的那么糟糕。来,笑一笑,你笑起来真好看。” : “生活就是这样的。不如意之事常常会有。要学会看开些,世上没有绝对完美的事情。” : “我告诉你该怎么做。明天一早直接到老板办公室,对他说: ‘我错了。’然后赶紧把老板交代的活儿干完。别去理会其他小事。明智点,想保住这份工作的话最好别再让类似的事情发生了。” : ”是什么急事让你竟然把老板交代的活儿给忘了? “”你不知道如果不马上做,老板会生气吗? “”以前发生过这样的事情吗? “”他离开的时候, 为什么不追过去再解释一下? “ : “我能理解老板的反应。他可能压力太大。他没有天天对你这样,已经不错了。” : “真可怜。真是太糟糕了。我真为你难过,我都想哭了。” : “你想到过没有,你这么难过,是因为老板在你的生活中, 充当着父亲的角色?小的时候,你可能总是害怕让父亲失望,所以当老板斥责你时,又把你带回到了早年害怕被否定的感觉,对吗? ” (试图了解对方的感受): “今天对你来说真是糟糕的一天,承受了这么多的压力,又在同事面前挨老板训,心里一定不好受。”。了解心理,了解沟通技巧: ,最不想听到的就是建议、大道理、心理分析或者别人的看法,那样只能让人感觉更差。 ;提问会让人产生防范心理;最激怒人的做法是说他们的感受毫无道理,这时人们的反应通常是: “算了把,再说下去还有什么意思? ”技巧: 。 “哦……”“嗯……”“这样啊……”来回应他们的感受。 。 。说出感受: 孩子说 。 ,你好像很生气。 ,一定很失望。 。 。 。 。 ,车上的人都笑话我。用一句话说出他们的感受 。 ,我们老师就取消了校外活动,他真蠢。 ,但我不知道该不该去…… ,把我们累垮。 ,我一次也投不中。 ,她是我最好的朋友。________________________ _______________ ____________________ _____________________ ______________________________ __________________________ ________________________ 用幻想的方式实现他们的愿望。 。 。 。 ……我就吃点面包吧。 。 。 。 。_______________________ _______________ _________________ ______ 角色扮演练****医生说你过敏体质,需要每周打针,才能止住打喷嚏。打针有时候很疼有时候几乎没感觉。今天,你觉得特别疼。离开医院户,你想告诉父母你的感受。 。 ,你捂着胳膊说: “医生今天打针疼死我了! ”在来一次角色呼唤, 你扮演家长。、注意事项以及来自家长的故事。 ? 答:不是的。比如:孩子说: “妈妈,我今天下午去大卫家。”我们不需要说: “哦,你决定下午去朋友家。”而是应该说: “谢谢你告诉我。”就足够了。只有当孩子面对负面感受时,我们需要使用沟通技巧。 : “你为什么会觉得那样? ”有什么错吗? 答:有的孩子能告诉我们原因。但大部分还不能。很多时候孩子不知道他们为什么生气或难过。也有时候,他们担心自己说出的理由在大人眼里觉得理由不够充分—“就为这点小事哭