课题研究的措施.doc

课题研究的措施.doc课题研究的措施1、采用丰富多彩的游戏游戏永远是孩子最喜欢的活动。在教学过程中,我们釆用了多种形式的游戏,调动了他们的兴趣和学****积极性。表演游戏如:在学****古诗《咏鹅》教学活动中,活动前制作了许多白鹅头饰,鹅翅膀,红掌等,教学时学生扮成一只只曲项向天歌的大白鹅浮水,拨清波,跟着白鹅妈妈玩游戏,在快乐,有趣的白鹅戏水游戏中学会咏诵了古诗,达到了很好的效果。在学****三字经过程中让学生分角色游戏,使学生知道学****的目标和意义。在学****弟子规过程中使学生懂得了尊敬老师孝敬父母和做人方面的知识等。智力游戏智力游戏是教学中经常使用一种有效的游戏形式,在国学经典教学中,我们设计开展了形式多样的智力游戏。极大地调动孩子学****积极性,取得较好教学效果。竞赛游戏孩子们的竞赛意识很强,并初步形成了一定的合作意识。我们常常开展一些个人或小组的竞赛,比一比,看谁诵读的内容多。看谁反应快,看哪…组配合默契。女h“古诗文接龙”、“三字经、弟子规擂台”等。这些活动既锻炼了孩子的听说能力,又提高了孩子的反应能力,培养了孩子合作、竞争意识及集体荣誉感。为孩子创设了一个“想说、敢说、喜欢说的语言环境"。2、创设良好的文化环境《纲要》指出:创设与教育相适应的良好环境,为每个学生提供学****与表现的机会。古人云:近朱者赤,近墨者黑,可见环境对人的影响之巨大,因此我们认为环境创设的好则可以达到“随风潜入夜,润物细无声“的效果。(1)丰富的物质文化环境古典文学是民族文化的一部分,因此我们倡导营造具有浓郁民族艺术特色的大氛围,让学生感受古典文学与传统文化的脉络相连的关系,使学生产生强烈中国情结,并且更重视环境与学生的互动。(2)愉悦的精神氛学校的环境应该是关爱温暖的、互相尊重的、充满鼓励的,我们非常注重营造和谐的精神氛围。。教与学的关系是人与人的关系,优秀教师第一要素是爱孩子,真诚关爱,深入理解,用他们爱听的话拨动他们的心弦,采用鼓励性的语言,让学生觉得学古典文学是件快乐的事,喜欢和老师一起吟诵、欣赏、阅读。这种信任和支持使孩子兴趣盎然,学****兴趣高涨,自信性心增强。,互相协调的心理氛围,对激发个体情感和情趣十分有作用。3、探索有效的教学方法在研究古典文学教学过程中,我们结合教学内容通过集体背课,上课,评课反思,总结等一系列活动來探索实施,探索一些行之有效教育方法。诵读示范法教师根据自己对国学内容的理解,用饱含深情的语言去咏诵,要读的字正腔圆,要掌握好诵读节奏韵调(适当时可配乐),让学生闭上眼睛,用心去听,在听屮去感悟国学的意境,接着教师采用领诵的形式让学生跟着念,这种方法便于初学。有利于纠正学生的发音,集中学生的注意力。故事法要让诗词在学生面前立体化起来,活起来,这就要调动学生已有的知识和生活经验,根据学生的年