湖南省新田一中2013届高考语文学业水平考试 第一、二单元复习教案 新人教版必修4.doc

湖南省新田一中2013届高考语文学业水平考试 第一、二单元复习教案 新人教版必修4.doc湖南省新田一中2013届高考语文学业水平考试第一、二单元复****教案新人教版必修42013年学业水平考试复****必修4第一单元及第二单元第一单元一、考试目标1、了解话剧、元杂剧的有关知识,掌握欣赏剧本的基本方法。2、了解剧本的主要矛盾冲突和主要人物之间的关系,把握和欣赏人物形象。3、分析、品味人物的语言。二、复****要点这一单元的戏剧选的是关汉卿的《窦娥冤》、曹禺的《雷雨》、莎士比亚的《哈姆莱特》。《窦娥冤》节选了楔子和前三折,剧中的主要人物是窦娥,她善良,本分,相信天理和官府,她的含冤被斩,是对当时社会上普遍存在的各种犯罪行径,尤其是对官府草菅人命的控诉;她被斩前质疑、责骂天地,为申明自己的冤屈又许下三桩誓愿,则表现了她不屈的反抗精神。曲词具有很强的抒情性,朴素通俗,贴合人物的性格和处境。《雷雨》是经典话剧,主要内容是周朴园、鲁侍萍重逢相认以及周朴园、鲁大海之间的激烈的矛盾冲突,由于人物之间有着特定的关系,而当事人有的对此心知肚明,有的还不甚明了,由此造成情节的张力,戏剧性很强。《哈姆莱特》节选的部分是全剧的高潮和结局。其中哈姆莱特和雷欧提斯比剑的场面,人物关系复杂,人物内心活动复杂多变,直接体现在人物的语言和行动中,推动着情节的发展,引发了剧中人物自己都不曾预料到的结果。这个场面气氛紧张,情势变化快,具有很强的戏剧效果。三、学法指导1、查阅有关资料,了解戏剧的一般知识以及元杂剧、话剧的知识,知识要以有用、能帮助阅读戏剧文学为准。比如,关于戏剧,要知道它的一个重要特点,就是情节的发展和推进,人物内心世界的表现,人物性格的塑造,都主要靠剧中人物的语言来实现,剧作者则隐身于幕后。关于元杂剧,要知道它的结构一般是四折一楔子,由一人主唱到底,主要靠说白交代或推进故事情节,曲词只起辅助作用,曲词主要用来表现人物的内心活动和思想感情,等等。2、抓住戏剧冲突,理清情节结构,总体上把握剧本内容。剧作中往往有多种矛盾冲突,要看看哪个是最主要的,矛盾对立双方分别是谁,还要弄清围绕在他们周围的人和他们之间是什么关系,这对于理解剧情、把握人物、欣赏具体的场面,以及推断剧情的发展都是很重要的。在概括剧情时,要把剧本里的情节(在舞台上表演出来让观众直接看到的情节)和潜在情节(通过一些别的方式交代给观众而不直接表演出来的情节)都包括进去,这样才能见出情节发展的全貌,把握剧本的结构。3、诵读经典片断,揣摩、想像人物的语言反映了人物怎样的心理,表达了人物怎样的思想感情,蕴含有什么言外之意,还要注意看人物的语言反映了人物之间怎样的关系,怎样推动着情节发展等等。4、分析和概括人物形象的面貌和性格特征时,既要注意首要的、基本的方面,也不要忽略了一些次要的、细微的方面,避免将人物形象概念化、简单化。第二单元一、考试目标1、了解词的一般知识,如词牌、词题和豪放派、婉约派等。2、整体把握词作的内容以及表达的思想感情。3、欣赏、品味词的语言。二、复****要点本单元选了柳永、苏轼、李清照、辛弃疾四位词人的作品。他们是宋词发展史上的代表人物。他们的词作,既充分体现了宋词的艺术价值,又能大致反映出宋词发展的脉络。柳永的《望海潮》是一首投赠之作。作者路经杭州,想要谒见当时出任两浙转运使的孙何,就写了这首词进献。因为是写给镇守一方的官员的,所以在词的上片极力赞扬杭州自然环境之秀美、城市经济之繁荣。下片极写杭州黎民百姓之安