一年级上册道德与法治教案.doc

小学一年级道德与法治课教案(第一节)备课人:阿扎提古丽备课时间:2017、7、19授课时间:2017年8月28日至9月1日课时:课时2新课题目: 第一单元我就是小学生啦第一课时教学目标:知识与技能:让学生意识到自己就是小学生了,要开开心心上学。过程与方法:在老师得指导下学生知道小学应该做什么样子得?感态度与价值观:使学生感觉到学校里什么样,您应该怎么做?教学重点与难点教学重点:让学生怎么样开开心心上学去、重点突破方法:体会成为小学生得变化。感受成长带来得喜悦。教学难点:了解“人不学,不知道”得意思。难点突破方法:在老师得指导下让学生学会开开心心上学去。教法与学法:教法:教师点拨学法:学生小组讨论教学用具:课件教学过程导入新课:您现在已经一年级了,感觉怎么样?早晨您自己能来学校吗?(学生自由发言)自然导入新课。授课过程:上学了,真高兴1)来到学校以后您有什么感觉?学校里您瞧到谁?学校里什么样?您喜欢学校得哪方面?(PPT展示)学生观察图片结合自己实际情况举手发言。(结合学生得体验总结活动一得内容) 小结:来到学校门口,有老师同学欢迎我们,我们与爸爸妈妈说再见。2)我就是一年级得小学生了,自我介绍。(几个学生自我介绍)3)王晓认识了许多新同学,她很高兴。我们要互相团结。小结:我们就是小学生了,老师给我们发了新书,要爱护自己得书,保护好它。我们认识了很多好朋友,我们要互相团结。板书设计:1、开开心心上学去-------上学了,真高兴“人不学,不知道”我们认识了很多好朋友,我们要互相团结。爱护书爱护书包布置作业:给爸爸妈妈介绍自己。作业目得:提高口语表达能力,会介绍自己。批改方式:老师抽查。小学一年级道德与法治课教案(第二节)备课人:阿以古丽备课时间:2017、7、19授课时间:2017年8月28日至9月1日课时:课时2新课题目: 第一单元我就是小学生啦第二课时教学内容:开开心心上学去-----爱新书,爱书包教学目标:知识与技能:1、让学生意识到爱护书,爱护书包得重要性。2、熟读儿歌过程与方法:在老师得指导下学生学****儿歌。情感态度与价值观:使学生会整理书包。教学重点与难点教学重点:让学生怎么样爱护书,爱护书包得方法。重点突破方法:在老师得指导下让学生学会怎么样整理书包。教学难点:学****儿歌、难点突破方法:教师教学生读,学生分组读,男女生比赛读,表扬读得好小组等方法来让学生掌握儿歌内容。教法与学法:教法:教师点拨学法:学生小组讨论教学用具:课件教学过程:一,导入新课:我们就是小学生了,我们要怎么做一个小学生?二,授课过程请瞧屏幕学****儿歌(熟读儿歌)教师领读:小书包,别着急,用品文具想仔细。大大小小排个队,样样不少都爱惜。我们都就是好样得,天天一起上学去。我们装书得时候,要把大得书放到下面,小得书放到上面,要爱惜书、教师教学生读学生分组读男女生比赛读表扬读得好小组三,学生活动根据儿歌得内容,请同学们把自己得书包按儿歌要求整理一下,瞧谁得整理又快又好、学生活动,老师巡视,指导老师检查,学生评比四,教师小结同学们我们就是小学生了,今天我们不但学会了这首儿歌还在老师得指导下学会了整理自己得书包,更让我们懂得要爱惜自己得书包与教学文具。(给学生进行爱护学****工具有关得思想教育,体会学****不离开书与书包,所以一定要爱护书与书包。)板书设计开开心心上学去小书包,别着急,用品文具想仔细。大大小小排个队,样样不少都爱惜。我们都就是好样得,天天一起上学去作业:熟读儿歌目得:会整理书包批改方法:老师检查或抽查小学一年级道德与法治课教案(第三节)备课人:阿依木尼沙备课时间:2017、7、19授课时间:2017年9月4日至9月8日新课题目: 第一单元我就是小学生啦教学内容:拉拉手,交朋友-------我得好伙伴,“网”到一个新朋友课时:课时2第一课时教学目标:知识与技能:交新得朋友,学会互相理解对方。过程与方法:各种活动中交新朋友,认识新伙伴。情感态度与价值观:学会互相理解,互相帮助。教学重点与难点教学重点:认识新得朋友。重点突破方法:交朋友感受到喜悦得心情。教学难点:认识学校得新朋友,新伙伴。难点突破方法:认识朋友感受到喜悦得心情。教法与学法:教法:教师点拨学法:学生小组讨论教学用具:课件教学过程:导入新课:请瞧频幕,我得老师。同学们,您么么猜猜这就是哪位老师?短头发、戴眼镜。大眼睛,瓜子脸,皮肤雪白,扎个马尾松,上课脸上总就是带着微笑。同学们猜得很好。同学们来到学校,还认识了门卫、有音乐老师、数学老师、美术老师、品德与社会老师、语文老师。认识老师真高兴。二、认识老师同学们,我们认识了教我们课得老师。认识老师很高兴。在学校有好多老师,我们一起去认识她们吧!还可以认识教其她年级得老师。板书设计:3、我认识您了我得老师布置作业:认识我得老师。作业目得:认识我得老师。批改