辨析题答题技巧.ppt

辨析题的答题方法辨析题的基本答题步骤:第一步:判断,要求规范化——“这个观点是正确的(错误的,片面的)what第二部:说理:无论对错都要分析原因,且条理清楚;why第三部:结论,每个辩题都有其教育目的,要求的出什么结论或要求怎么做。:如何说理?(1)首先,看辩题有几层意思,有几层分析几层。如:“改革开放以来,我国各方面的建设取得了巨大的成就,因此,我国已超越了社会主义初级阶段。”这辩题就有两层意思,一是取得了巨大成就,二是超越了社会主义初级阶段。(2)对于每一层意思,如果是正确的,直接问为什么或答表现;如果是错误的,首先在心里将错误的答案纠正,然后再问为什么,有几个问几个,要求不要掉观点。(辨析题要从题目中找问题,这时要脱离教材,然后再根据问题找答案,这时才联系教材).辨析题:我们中学生只要对自己负责就行了,无须关爱社会,对他人负责。第一步:判断(1)这个观点是错误的。第二步:本题有两层意思,一是“自己对自己负责”,而是“关爱社会,对他人负责”第三步:说理前个意思是正确的,直接答自己对自己负责为什么(意义),后果,后一个说法是错误的,在心里更正答案:我们要对他人,社会负责(为什么).(2)a我们要对自己负责,只有对自己负责的人,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。b谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责(自食其果);不负责任会使自己无法长大***,害人害己,对国家和社会、家庭都不利。(3)a社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。b当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。第四步:结论(4)我们既要对自己负责,也必须为他人,社会负责。.:?首先搞清楚辩题所体现的主体有哪些,有几个找几个,然后再归纳怎么做。上一个例题的主体是国家,再如:“八年级学生王五中午趁父亲不备私自去水库游泳,放学后又经不住诱惑到游戏厅玩游戏,请评价他的行为。”本体涉及到要怎么做的主体就有王五本人、家长、社会。.:割裂两者关系的题目,除了前面讲的基本步骤外,还要答相互间的关系,且要指出错误根源。如:“要维护集体利益不用维护个人利益,要维护个人利益不用维护集体利益。”这里就要答“集体利益”与“个体利益”的关系,且要指出本题割裂了两者间的关系。,我们要简单地联系一下材料,并加以说明。“可能性”的题目,要将几种“可能性”都列出。如“发展经济必然会导致环境污染,本题的可能性就是”如果在发展经济的同时,把环境放在突出的位置,就不会导致环境污染,如果忽略了环境保护,就会导致环境污染”。.:解答这类试题,要注意仔细分辨问题之间是否存在条件和结果的关系,以及这种关系是否充分或者必要,也就是说要分析条件关系能否成立。本题的条件不全,将实现民族自治地方的繁荣和发展条件之一“民族区域自治制度”作为唯一条件,显然是片面的。只要补全其他条件,就能使条件和结果的关系成立。.辩题:实行民族区域自治制度就能实现民族自治地方的繁荣和发展。答案:这种观点是错误的。(1)我国实行民族区自治制度是符合我国的国情,体现了各民族的根本利益。(2)实现民族自治地方的繁荣和发展还必须在国家的统一领导下,坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,也离不开国家的扶持,当然更离不开少数民族自身的奋斗。3.“行为分析类”辩题:喜欢听歌,上课也听。分析:要从材料中找到相关行为,找出来后对“行为”定性,正确直接回答为什么?答意义即可;上课听不对,又是一层意思,答危害,:改革开放30多年来,我国取得了巨大成就,成为世界上发展最快、变化最大的国家之一,这表明我国目前已进入社会主义发达阶段。 (中国强大了,我国已经结束了社会主义初级阶段。)(1)这个观点是错误的(2)改革开放以来,我国集中精力进行经济建设,中国人民富了起来,国家强了起来,中国的国际地位日益提高,综合国力不断增强。 (表现)(2)我们在为自己的成就感到欢欣鼓舞的同时,必须清醒地认识到,我国还是发展中国家,仍处于社会主义初级阶段,社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不高;社会主义具体制度还不完善。 (4)所以,我们应认清我国基本国情,努力实现中华族伟大复兴。.辨析题:在社会主义现代化建设中,坚持以经济建设为中心,就是坚持了党的基本路线。(1)这个观点是错误的。(2)党的基本路线的核心内容是“一个中心,两个基本点”。它们是一个相互依存、不可分割的整体。 (