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第5课开辟新航路3.ppt

文档分类：高等教育 | 页数：约33页举报非法文档有奖

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第5课_开辟新航路3、教材简析开辟新航路新航路开辟被史学家称为“人类历史上的一个重要分水岭”:她使世界由彼此分散隔绝走向密切联系,使世界市场雏形出现;她也加速了世界由封建时代向资本主义时代的过渡。因此,本课内容在世界近代史上具有重要地位。、:新航路开辟的原因与过程难点:如何理解新航路开辟的影响依据:(1)《课程标准》的要求(2)学生理解评价历史问题的能力普遍欠佳.(1)基础知识:新航路开辟的原因与条件;开辟的过程和影响(2)能力培养:①通过导学提纲的完成,培养学生自学能力②通过新航路开辟的背景材料阅读,培养学生阅读理解与归纳能力;③通过新航路开辟的影响分析,培养学生评价历史问题的能力与思维****惯;④通过中西航海比较,培养学生比较归纳能力二、、“导学·结构·问题式教学法”进行(1)展示导学提纲,指导学生建立知识结构体系(2)运用多媒体与材料,分析新航路开辟的原因与条件;(3)通过表格简约化、地图示意法,强化过程记忆;(4)通过方法点拨,分组合作探究,、(1)通过新航路开辟过程的教学,激化学生学****航海家不畏艰险、开拓进取的精神;(2)通过新航路开辟的评价,进一步树立学生的全球史观与历史唯物主义思想;(3)通过对西欧早期殖民扩张的评价,培养学生辩证评价历史问题的意识。.三、.

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