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obmba053培训讲学.ppt

文档分类：建筑/环境 | 页数：约25页举报非法文档有奖

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龚文北京工商大学商学院组织行为学5-1第五章激励理论概括激励的过程马斯洛需要层次分析其他相关激励理论提高自我效能的方法2动机(Motivation)?动机指个体在实现目标的过程中的努力程度、努力方向和毅力。强度(Intensity)–howhardapersontries方向(Direction)–anization毅力(Persistence)–howlongtheeffortismaintained3马斯洛需求层次理论自我实现需求生理需求安全需求社会需求自尊5评价马斯洛需求层次理论缺乏理论支持实际需求并不完全符合马斯洛划分的类型需求的变化比马斯洛描述得更为迅速主导需求并不总是处于需求层次的最底层价值观影响需求结论:需求层次理论人与人之间存在差异(并不是固有的或者普遍的)6X理论和Y理论麦格雷戈(DouglasMcGregor)提出人性假设X理论--“性恶”说Y理论--“性善”说7X理论(父母型)不愿在工作中尽全力,尽可能少工作避免承担责任对能否在工作中有所成就不感兴趣不能约束自身的行为对于组织需要漠不关心尽可能避免做决策不能为人所信赖或依靠在工作中需要被人严密监督和控制激励工作的动力来自于金钱和其它收益8Y理论(***型)为完成预定目标而努力工作在职责范围内勇于承担责任强烈希望在工作中有所成就能够约束自身行为工作积极,喜欢决策而不盲从工作动力来自其对工作本身的兴趣和任务挑战性乐于接收变化并不断进步9图解人性假设我对我不对你不对你对病态儿童父母***X理论Y理论10

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