五年制临床医学专业培养方案.doc

2012年各专业简介一、临床医学专业本专业培养学生具有良好职业素质与能力、掌握科学方法、获得终身学****能力,具有创新精神和较强实践能力,毕业时在上级医师的指导与监督下,能够从事安全有效的医疗实践的应用型初级临床医师。就业方向:各级医院、医疗保健机构、医疗管理和医学教育等部门。学制:五年;学位:医学学士学位。二、麻醉学专业本专业培养学生具有良好职业素质与能力、掌握科学方法、获得终身学****能力,具有创新精神和较强实践能力,毕业时能够在上级麻醉医师的指导与监督下,从事安全有效的临床麻醉、急救和复苏、危重症治疗及疼痛治疗等方面医疗实践工作的应用型初级麻醉医师。就业方向:各级医院、医疗保健机构、医疗管理和医学教育等部门。学制:五年;学位:医学学士学位。三、医学影像学专业(诊断与治疗方向)本专业培养学生具有良好职业素质与能力、掌握科学方法、获得终身学****能力,具有创新精神和较强实践能力,毕业时能够在上级影像医师的指导与监督下,从事安全有效的医学影像诊断、介入治疗和医学成像技术等方面医疗实践工作的应用型初级影像医师。就业方向:各级医院、医疗保健机构、医疗管理和医学教育等部门。学制:五年;学位:医学学士学位。四、医学影像学专业(工程方向)本专业培养学生具有基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识及能力,具有较深厚的电子技术基础,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、医学成像技术和医疗器械维修工作;能在医疗器械企业从事医学影像设备研发、维护等方面工作的高级医工结合的复合型应用人才。就业方向:各级医院和医疗器械企业等部门。学制:五年;学位:医学学士学位。五、医学检验专业本专业培养学生具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫站等部门从事医学检验及医学类实验室工作,具有一定科研能力和创新能力的应用型医学检验人才。就业方向:各级医院、血站及防疫站、医疗管理和医学教育等部门。学制:五年;学位:医学学士学位。六、康复治疗学专业本专业培养学生具备基础医学、临床医学、康复医学的基本知识、基本理论和基本技能,能够在医疗卫生单位和各级康复中心从事康复医疗及教育、管理、科学研究、社区康复等工作,德、智、体、美全面发展,综合素质较高,具有创新精神和实践能力,有正确的职业价值观,有较强的自我发展能力和与他人(包括国际)交流、协作能力;适应能力强的、为社会主义建设服务的、一专多能的应用型康复治疗专业人才。就业方向:各级医院、各级康复中心、医疗管理和医学教育等部门。学制:四年;学位:理学学士学位。七、口腔医学专业本专业培养学生具有良好职业素质与能力、掌握科学方法、获得终身学****能力,具有创新精神和较强实践能力,毕业时能够在上级口腔医师的指导与监督下,从事安全有效的口腔疾病的诊疗、修复和预防工作的应用型初级口腔医师。就业方向:各级医院、医疗保健机构、医疗管理和医学教育等部门。学制:五年;学位:医学学士学位。八、护理学专业本专业培养学生具有适应现代化建设及医学和护理学发展,符合未来高等护理学教育要求,能够系统地掌握护理学基础理论和基本实践技能,具有创新意识,实践能力强、素质优良、行为规范,毕业后能在护理领域内从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教学和护理科研工作的应用型护理专业人才。就业方向:各级医院、医疗保健机构、医疗管理和医学教育等部门。学制: