小学英语词汇教学重要性分析.docx

小学英语词汇教学重要性分析.docx小学英语词汇教学重要性分析摘要:随着经济的发展,人们生活水平的提高,国民越来越重视教育事业,尤其是小学生的启蒙教育。当今时代,在小学教育过程中,英语教学变得越来越重要,所以现在教师、家长非常重视小学生英语的培养,让她们从小就养成学英语的****惯,逐渐地成为日常口语表达方式。/1/view-:小学英语;词汇教学策略;重要性当今在我们身边常常会看到英语差的学生,他们大多数是见到单词不会读、听见单词不会写、听见单词不知道中文意思或者今天单词会了明天又忘了等等现象,究其原因就是他们掌握的词汇量太少,学英语的关键就在于词汇的掌握,词汇掌握不好,英语就不可能学的好,所以现在教师、家长都非常重视词汇教学,如何在课堂教学中让学生有兴趣去记单词而不觉得乏味是教师目前需要思考的问题。由于当前传统教育模式的影响,家长、老师重视知识的传授,而忽视学生自主性思维的开发,并且在课时少任务重的前提下,造成学生对学****失去兴趣,从而产生厌学。比如小学生是处于多动、大脑思维活跃的阶段,在英语教学中让学生记很多单词,他如果无法接受的话就会对学生心理造成影响,降低学生自信心,从而对英语学****失去兴趣。下面我就系统浅谈一下小学英语词汇教学的重要性分析一下。一、要重?课前预****为课堂教学奠定基础学****英语的三大要素包括语音、词汇、语法。由此看来词汇是学好英语的关键步骤,是学好英语的基础。陶行知先生曾经说过“教师的责任不在教,而在教学生学”。由此我们可以看出学****做好预****课前预****是为学****新知识铺路,在预****的过程中了解课堂教学中所要学****的内容以及重难点,这对课堂学****新知识大有益处。所以在词汇教学中,教师无法对每个学生进行逐一的课前预****检查,但教师要对学生下达任务,学生一定要按一定的方法和顺序先预****如猜单词发音、看单词构成、在书中找出词的出处、联想同类的词、生词要查字典等等,通过这样的任务下达后,学生应该在课堂上学****新知识不再有负担。二、要活化教学过程、,增强词汇教学的直观性。学****英语最有效的方法就是把单词投入到情境中去,用真实的情境呈现出来,能提高英语词汇教学的效率,比如在教open一词时,可以边打开书边说openthebook或者边开门边说openthedoor,也可以边打开盒子边说openthebox等等,通过这样的情境,可以让学生直观的理解单词的意思并能够牢记于心。,增强词汇教学的趣味性。小学生是正处于活泼好动,思维活跃的年纪,所以教师在词汇教学中要针对学生的这个特点,对学生进行高效的词汇教学。比如可以在教学中适当的加入一些游戏,在教动物时,可以录动物的声音让小学生来猜,也可以让小学生模仿动物的叫声,如cat的喵喵、dog的汪汪、duck的嘎嘎等等,通过这样的游戏互动不仅满足了小学生好玩的心还激发了小学生的学****兴趣,从而使学生自觉的投入到学****之中,并在这样的活动中能留下深刻的印象。,增强词汇教学的灵活性。学****英语的三大要素语音、词汇、语法,这三个要素是相互联系、相互依存的,即词汇的教学离不开读、读的教学离不开写、写的教学离不开记。而单词的读音往往是枯燥乏味的,并且单词越多越容易搞混。针对这个情况可以把单词编成歌谣的形式有节奏的说唱出来,如Apple,apple是苹果,苹果apple大又红;orange,orange是