人际交往与沟通艺术教学方案.doc

《人际交往与沟通艺术》课程教学方案(2010——2011学年第一学期)课程代码:(中文):人际交往与沟通艺术课程名称(英文):课程性质:□必修■选修□辅修预修课程:无修读对象:本、专科生任课教师:于治国办公地点:A411答疑时间:周一(13点—15点)联系电话:67703638E-mail地址:教材:参考书目:1、《传播学》沙莲香中国人民大学出版社2001年版 2、《如何成为人际高手》吴俊德大连出版社1998年版 3、《现代交际心理学》宵芳林华中理工大学出版社1997年 4、《交际学丛书》李文授主编华中理工大学出版社1997年版 5、《社交礼仪教程》金正昆中国人民大学出版社1999年版 6、《人际关系与沟通》曾仕强清华大学出版社2006年版主要内容:人际关系与沟通交往,对任何人来说,都是十分重要的课题。宇宙万物之中,人类的关系最为复杂。本课程系统地分析中国人和西方人的人际关系的差异性,中国人的观念和西方人的观念的差异性,进一步分析中西方人的交往沟通的差异性。系统阐述人际交往沟通的内容、基本特征、使用范围、基本原则、主要功能以及交往沟通的位次规范和馈赠规范等。教学目标:⒈通过对《人际交往与沟通艺术》的学****使学生了解中国人和西方人的人际关系的基础的差异,中国人的观念和西方人的观念的差异。⒉掌握《人际交往与沟通艺术》所阐述交往沟通的内容、基本特征、使用范围、基本原则、主要功能以及交往沟通的位次规范和馈赠规范等。⒊通过案例教学提高学生在实践中的交往沟通能力。教学模式:课堂讲授与专题讨论;原理讲授与案例分析相结合考核与评分:项目比例课堂出勤40%平时作业/平时测验/期中考试/期末考试60%试卷题型案例分析或论文教学进度:周次教学内容1第一章人际关系分析2第二章交往艺术的内容3第三章交往艺术的基本特征4第四章交往艺术的使用范围5第五章交往艺术的基本原则6第六章交往艺术的主要功能7第七章交往艺术中的位次规范8第八章交往的馈赠规范9第五章考试学生须知:⒈专心听讲,勤于思考,勤于笔记。⒉积极发言,认真完成****题作业。⒊上课不得迟到早退,迟到10分钟及以上者以缺半次课记;缺课3次者平时成绩按零分记。2010年8月