体育、艺术“2 1”项目教改方案.doc

“体育、艺术“2+1”项目”教改方案荥阳市第六小学2011年3月10“体育、艺术“2+1”项目”教改方案为进一步加强学校体育、艺术教育改革和发展,深入实施素质教育,全面提高学生素质,按照教育部、荥阳市教体局的要求,结合我校的实际情况,特制订我校“体育、艺术2+1项目”教改方案。一、指导思想以教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》精神为指导,以科学发展观为统领,以促进学生的全面发展为宗旨,以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础,树立终身体育的思想,以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的****惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,促进课外文体活动的制度化、规范化和科学化,努力构建设和谐校园、快乐校园、文明校园。二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。2、全面发展性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制订出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生,但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。三、,切实树立全面发展终身体育意识。、艺术器材的配备,为“体育艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。,转变课程理念,调整课程结构,更新内容,建设适合学生发展的课程资源,优化教学过程,有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平,使全校90%以上的学生掌握两项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。、社团活动等课程开展体育、艺术教育,培养学生审美能力,增强学生体质,提高学生学****兴趣,丰富业余生活,保障身心健康成长,同时培养一支高素质的体育艺术教师队伍。四、实施办法1、发挥优势,彰显特色根据国家“2+1项目”体育与艺术技能标准,依本校现有师资条件及音体美教育教学设施等实际情况,力求借助此项实验的开展,在我校原有的篮球特色的基础上,发展学校体育运动,培养学生体育锻炼的基本知识、技能,增强体质发展学生个性,进一步彰显学校魅力。2、自主选项,突出主体学生在“自选”项目时,教师应当尊重学生的意愿,发挥学生的主体性,帮助学生选择适合自己的项目。训练中以学生自主训练为主,鼓励学生自我发展,教师适当指导并点评,让学生多练、多动,给学生以尽可能多的时间与空间,使学生在多种活动体验的过程中发现、发展自己的运动天赋和艺术特长。3、内外结合,通力协作国家“2+1项目”共列出