师范生教育见习心得范文.docx

师范生教育见习心得范文.docx师范生教育见****心得范文见****是初到工作岗位的人在现场实****下面,小编在这给大家带来师范生教育见****心得范文,欢迎大家借鉴参考! 师范生教育见****心得范文1 20xx年x月,新年的开始,我参加了学校安排的语文教师实****活动,这次实****对于语文教育专业的我来说是一次宝贵而又难得的实****机会,在这次实****中,我能积累很多的教学经验,也能体会当一名人民教师的酸甜苦辣,所以,我告诉自己要好好珍惜这次实****机会,在还没实****前,我就做好了充足的实****计划,好让自己能学到的更多,更具体。 20xx年x月,刚开始语文教师实****的时候,我都是每天跟着指导老师听课,认真做好听课记录,积累教学经验,课后有不懂的问题就及时的请教指导老师,尽快弄懂,这样让我进步的特别快,指导老师也夸我很认真,我受到了表扬,特别的开心。还记得刚到实****学校的时候,校领导很热情的接待了我,这让我觉得自己受到了重视而开心,然后带我熟悉了一下实****学校的环境,就跟我安排指导老师,带我去实****班级和学生们见面了,说实话,我当时挺紧张的,看着那么多陌生的面孔,做自我介绍的时候都有点不好意思,好在指导老师在一旁鼓励我,我才流利的做完了介绍,这也算和学生们简单的认识了下,看的出来那些学生都很热情,对我都充满了好奇,我想这能更好的让我展开后面的语文教学。我记得实****期间,有一天语文课在下午,所以上午改完作业后基本没什么事做,就给其他老师当一下跑腿,做一下杂活。下午考完作文后,老师要求我先用铅笔给考试作文打分,然后让她过目后再定分我问老师需不需要明天就把作文改出来(作文有两篇,另一篇是单元****作,所以非常忐忑),幸好指导老师说不急,我松了一口气。晚上回去的时候还是把作文拿回宿舍了,想着早点改完不用牵挂,可惜力有不逮,改到一点才改了一半。学生们的单元****作是自我介绍,没改几本我就倒吸冷气了,现在的学生,真不得了,不是弹钢琴,就是跳舞;不是体育特长生,就是才艺特长生,真不让人活了。自卑啊,看到他们一篇篇个性张扬的自我介绍,感觉对他们终于有了一点了解,这也算是辛苦改作文的一个收获。总而言之,20xx年一月的语文教师实****使我这个大学生受益匪浅。师范生教育见****心得范文2 2月19日,我在盐城市明达中学开始了实****教师的生涯。一个多月的实****我受益匪浅。现将实****报告总结实****内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实****教师,语文教学自然是重点。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学****他的方法、吸收他的经验自然是一