《服装缝制工艺》教案.doc

:..课题序号1授课班级五六年级授课课时1课时授课形式技能课新授授课章节名称常用缝纫工具使用教具电动缝纫机、针头、剪刀、镊子等教学目的通过本课程的教学,使学生掌握常用缝纫工具的基本知识;熟悉常用缝纫工具的使用。教学重点要求学生对常用缝纫工具正确理解和实践;引导培养学生注重基本技能的训练思想;掌握正确的使用方法。教学过程主要教学内容及步骤组织教学讲授新课师生问好!一、缝纫工具1、手针缝常用的手针,分为粗条和细条两种,粗条针的针眼大,便于纫粗线;细条针的针眼小,便于纫细线。所以缝制厚衣料时用粗条针,缝制薄衣料时用细条针。这样做既省力,又不损伤衣料。手针的型号一般由1号至12号。针的号型越小,针就越粗越长;针的号型越大,针就越细越短。缝制服装一般常用3号至7号针。缝制呢绒、牛仔布等厚料服装或锁眼、钉扣等,可选择3、4号针。缝制丝绸、平纹细布等薄料服装,可选用6、7号针。2、机缝针机针需视面料的厚薄来选择机针号型,针的号型越大,针就越粗越长;针的号型越小大,针就越细越短。一般薄面料如丝绸、平纹细布等,可选用9-11号针。一般较厚的面料,如化纤、毛涤等普通面料,可选用14-16号针。粗厚花呢、粗纺呢等则选用16-、顶针戴顶针不仅能起到帮助扎针、运针的作用,而且还可以保护手指不受损伤。顶针以戴在右手中指的第一指节上端为宜。选用顶针,要选洞眼深一些的,洞眼浅,针容易打滑,手指容易被扎破。二、尺具1、L尺:直角兼有弧线尺。主要用于测量直角和弧线。2、弯尺:形状略呈弧形。用于画侧缝线、袖缝线、裤子栋缝等曲线。3、放码尺:又名方格尺。用于放缝分和缩放规格。4、D尺:又名袖窿尺。用于画袖窿弧、领圆弧、袖山弧等曲线。5、软尺:用于立体测量或量取弧线长度的软尺。三、画粉由滑石粉制成,颜色各异,可根据面料的颜色、质地来选择。布料颜色浅而薄的不适用深色花粉四、***1、剪刀刀身长,刀口大。一般常用规格为11号剪刀,约长28厘米。2、锥子3、纱剪五、课堂练****通过缝纫室实物熟悉缝纫工具,学生相互说一说。。、技术。,为接下来的学****做好准备。,让学生进一步熟悉服装生产流程,培养学生对整个服装制作过程的操作能力。教学过程主要教学内容及步骤组织教学讲授新课师生问好!。现多采用蒸汽电熨斗,这类电熨斗带自动调温装置和自动喷雾装置,可根据服装面料的不同耐热性来调节熨烫温度,以防烫缩或烫焦。。熨烫时,水布盖在衣料之上,再用熨斗熨烫,以防衣料被烫脏、烫黄或烫出极光。五、课堂练****通过缝纫室实物熟悉缝纫工具,学生相互说一说。、梭心的安装、针距的调节、面线的穿法、,为接下来的学****做好准备。,让学生进一步熟悉电动缝纫机的操作流程,培养学生对整个服装制作过程的操作能力。教学过程主要教学内容及步骤组织教学讲授新课师生问好!一、电动缝纫机的性能1、缝纫速度:90针/分2、最大针距:5毫米3、能缝厚度:缝料在自然情况下4毫米4、电动机功率:、使用缝纫机应注意的事项1、上机前进行安全操作和用电安全常识学****2、工作中机器出现异常声音时,要立即停止工作,及时进行处理。3、面线穿入机针孔后机器不空转,以免轧线。4、电动缝纫机,要做到用时开,工作结束或离开机器要关。5、工作中手和机针要保持一定距离以免造成机针扎伤手指和意外事故。三、认识电动缝纫机1、机针的安装机针有各种编号,根据所用线的粗细和缝料来选择适当的机针a、在装机前,必需切断电源b、转动上轮,使针杆上升到最高位置c、旋松支针螺钉2,使机针1的凹弧部分A正对右方Bd、将机针朝箭头方向插入针杆孔底部e、旋紧支针螺钉f、务必使针槽向左2、梭心的安装a将梭心装入梭子内b将线从梭子上的线槽A中穿过,朝B方向拉出。这样,线通过夹线簧下从线孔B处引出。C拉线C时,梭心应按箭头方向转动3、针距的调节a、将送布料距钮1按心箭头方向转动,旋至所需数字对准上的刻点Ab、旋钮上的刻度数字单位用亮米表示c、若欲缩短线迹长度,用倒送板手2朝箭头方向压下的同时,转动送料调节钮4、面线的