北国雪景作文范文.doc

北国雪景作文范文描写北国雪景评论古今英雄北国风光,千里冰封,万里雪飘。冰天雪地的银色世界,意境开阔,气魄宏大。“望”字总领下文。长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。静态:用对偶句,语句整齐,铿锵有力,赋予冰封雪飘 的的北国雪景更为具体丰富的印象,显得奇伟雄壮。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。动态:运用比喻、拟人手法,写出山峦的绵延起伏。从“须”可以看出这是想象雪后初晴的美景。江山如此多娇:上阕表达了诗人对祖国壮丽河山的热爱、赞美。承上(总结上文)引无数英雄竞折腰。短于“文治文韬武略“惜”中含褒:肯定他们都是中华豪杰。“惜”中带批:批评他们短于文治。“惜”中露信:自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。篇一:下雪了真美早上,我睁开朦胧的眼睛,看见窗外飘着鹅毛般的大雪 !我急忙跑出去一看,啊!山上、房子上、大树上、地上,一夜之间披上了迷人的银装。我东看看,西瞧瞧,有着看不完的美景,有着说不出的喜悦!一座座山峰完全被大雪覆盖着,简直就是神奇的童话世界一样,我真想尝尝登雪山的滋味啊 !一幢幢屋顶都被冬爷爷吓坏了,早早盖上了厚厚的白棉袄,正在偷着乐呢 !一棵棵茂盛的大树像是一把把撑开的白花伞,低着头,正和大地窃窃私语 !还有很多地方就像刷上了一层白油漆,令人大饱眼福。如果我是歌唱家,我要把它唱出来;如果我是画家,我要把它画下来;如果我是作家,我要把它写下来。我要把这美好的景象记在心中,永远保存起来。哇!冬天的雪景真美、真迷人 !篇二:下雪天有的人把雪比作白盐;有的人把雪比作棉花;还有的人把雪比作柳絮那么说,白盐、棉花和柳絮一定都像雪一样,是那么得轻盈洁白,飘逸空灵!今年冬天,下了一场大雪。先是纷纷扬扬地撒下如珍珠一般的小雪粒儿,越来越大时,无数朵雪花相视一只只信鸽,一双双母亲的手。那雪花像梦一样美妙 ;像风一样轻盈我最喜欢冬天的雪景。漫天洁白的雪,如仙女姗姗下凡,如星星闪闪发光。说不定有一天,星星也会挣脱开天空母亲的怀抱,来装饰着美丽又如仙境一般的人间。皑皑白雪,给大地披上了银装。看 !给大树穿上了白衣;给麦田盖上了被子;给房子戴上了帽子那落光叶子的柳树挂上了毛茸茸、亮晶晶的雪条;冬夏常青的松树堆满了蓬松、沉甸甸的雪球儿,被风一吹,洒落一地,像秋天的落叶一般奇妙。白雪不仅装扮了大地、花草和树木,还让人们的生活丰富多彩。听!脚踩在雪地的声音,是那么有节奏。孩子们顺手从地上拿起一团雪,把它握成雪球,朝地上一扔,一朵雪花便盛开了。握一个小小的雪球,在雪地中滚呀滚,它越滚越大,逐渐滚成一个大雪球,将一个小雪球放置在大雪球上, 这样一个小雪人的身体就做成了。再找几个石子、胡萝卜,把它们按照自己规定的位置插好,一个小雪人便做成了。在雪人周围,围着一群孩子,围着它跳舞。一些调皮的孩子,会找个木板,让自己坐在木板上,找一个坡陡冰滑的地方,只听见孩子们大叫一声,就冲到了坡底下雪天真好,使大地变的美丽,也使孩子们更加快乐 !篇四:下雪天我总爱抬头望着天空,看着苍穹的白云从我头顶穿过,然后无限的凄凉开始蔓延。试着一个人站在冬季的马路上,抬头看着天空,望着一片片白云从我头顶飘过,那是,我的内心像掏空一样,没有任何依靠,朋友说,那时的我,就像一个孩子―天真,但无助,总想用双手去抚慰她。我疑惑。在我自己看来,我是一个快乐的孩子(应该不再是孩子了吧),但内心却总有份凄凉的感觉,它无时无刻不在我身边,一些凄凉的句子也总在我的脑海里萦绕,这应该是长大了的感觉吧。记得一个朋友在给我的来信中说到―你们是我初中生涯的全部,和你们在一起的我,就像个长不大的孩子,但是离开了你们,我才知道长大是什么感觉,所以,你也去试着长大吧。其实,从我离开家去外求学时,我早已经长大了,只是每个人都有一副面具,一副用以生存的假面具。冬天,一切都在结束当中,这时的天空是最为明亮的,我爱上了这片天空,也爱上了没有雪的下雪天。篇五:下雪了下雪了!莉莉,快起床!妈妈的叫喊声,把我从睡梦中惊醒。我一骨老儿从被窝里爬起来,趴到窗前一看,呵!好大的雪啊!鹅毛般的大雪漫天飞舞,屋外是一个白茫茫的世界 !吃完早饭,我背起书包去上学。大片大片的雪花,从彤云密布的天空飘落下来。看那雪花,玲珑剔透。洁白如玉,它像是天公派来的使者,又像是月宫桂树上落下的玉叶。 飞舞的雪花像煽动着翅膀的玉蝶,轻轻地飘飞着,落在柳树的枯枝上。雪花打在我的脸上,凉丝丝,好惬意呦 !我仰头张口去吃那雪花,好特别的味道,在伸手去抓雪花,可它像调皮的雪娃娃一样在跟我捉迷藏,到了我的手心就融化了。来到学校,发现同学们都在赏着雪,说着雪,房顶上、树上、花坛里到处都盖了一层层厚厚的雪,我们的校园简直成了一座童话故事中粉装玉砌的宫殿,我们则成了故事里可爱的小精灵。同学们总是盼望着下课铃声的到来。课间的时候,同学们纷纷来到空地上,三个一群、两个一伙,