英语朗诵大赛策划.doc

上饶市第二中学高一年级2014-2015学年“英语演讲朗诵大赛”策划书策划人张亚泓活动名称:英语演讲朗诵大赛活动目的:演讲和朗读是英语学****的重要途径,也是提高英语口语、听力水平的不可或缺的环节。在近一学期的学****后,及英文书写、英文作文和英文歌曲大赛之后,为了进一步加强学生对英语音韵、节奏、发音语调等语音的感知,强化语感,训练其对台风表演及表情达意等能力,望通过本次英文演讲朗诵比赛,激发学生学****英语更大的热情,提高学生的英语语言素养,共同营造一个良好的学****氛围。活动对象:上饶市第二中学高一年级各班级在校学生。活动流程报名预赛:以班级为单位进行简单的英语口语演讲朗读比赛,内容形式自定,各班各选拔出2名学生参加决赛。决赛:各班选拔出的参赛选手进行决赛,演讲朗诵的内容可自行挑选,体裁不限,可以是诗歌或文章节选或演讲稿(内容要求健康、积极向上、有内涵),时间不得超过3分钟。-5名;,由记分员从评委处提取选手成绩,交给主持人,每名选手朗诵过后,由主持人宣布上一名选手得分;,二,三等奖及优秀奖的获得者。活动奖励:比赛将设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,鼓励奖8名。评分标准:TheCriteriafortheScoringofRecitationContestFinalManner(10pts),,-languageandgestures肢体语言,手势运用得体Pronunciation&Intonation(50pts):correctandclear发音准确,::stress,linking,pleteplosion,pausing,、连读、失爆、停顿等Fluency(20pts)withoutreferringtothewrittenpaper能否脱稿fluency流利Appeal(20pts)prop