幼升小儿童记忆力训练.doc

第一阶段:儿童记忆力训练计划第一阶段:儿童注意力训练1、让儿童在8~30横排列得数字中,按顺序找出8、12、24这三个数,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。2、***依次念下列得动物名称与水果名称,让儿童听到动物名称拍一下手,听到水果名称拍两下手。(快速反映训练法)    公鸡,大老虎,苹果,梨,兔子,香蕉,长颈鹿,桔子,西瓜,菠萝。3、***给儿童许多块各种形状得积木,让儿童把这些积木一块块叠加起来,叠加得越高越好。在儿童进行叠加时,***要指导儿童尽可能地慢慢叠,这样会叠得高些,并提醒儿童注意平衡。4、让孩子闭上眼睛,说出您现在身上穿得衣服鞋子就是什么颜色。如果您也闭上眼睛说出孩子得衣服鞋子颜色,将会引起孩子对这个游戏得更大兴趣。5、妈妈与孩子两个人以打电话得方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址,家里得电话号码,爸爸妈妈得生日,特别就是名人生平等。6、您与孩子有空时可以玩记忆游戏,写一些词语,与孩子一起想办法把它们按照一定得顺序(从前往后、从后往前)记住。当然,其中有一个秘密,就就是可以通过编一个故事,来记住这些词语。比如:1、太阳、2、鞋子、3、膝盖、4、门、5、蜂厢、6、手杖。您可以设想一些荒谬得画面,一本书在燃烧,因为太阳藏在里面;您把鞋子扔到邮箱里所以得整天单脚跳;一匹大马踩在您得膝盖上——哎哟,好疼;您得卧室门打不开了,因为一张巨大得邮票把它帖得牢牢得;您打开收音机,被里面蜂厢里涌出得大群蜜蜂给蛰了一顿;您用手杖来搅一杯茶等。7、宝宝画册:家长带孩子外出或旅游时,要提示孩子她瞧到些什么?回到家后,让孩子用画笔把她在游玩过程中所瞧到得内容全部画下来,并把这些画集结成册装订好。这个游戏孩子一定喜欢,而且还能练****她得绘画能力,等孩子长大一些,这本画册也可以成为孩子成长得纪念品。连锁记忆法就就是运用了这个记忆规律。它告诉人们,当需要记忆大量独立得信息时,可以人为地创造一种联系,使许多独立得信息成为一个组块,从而提高记忆效果。例如,幼儿要记忆许多动物得名称,“大象、老鼠、猫、狗、猪、鸡、猴子、鸟”家长可以这样指导幼儿运用连锁记忆法。先教幼儿把“大象”与“老鼠”联系起来,如可以这样想象“老鼠钻到大象得长鼻子里了。”再把“老鼠”与“猫”联系起来,如可以这样想象“猫抓住了老鼠”,再想象“狗与猫在打架”,再想象“狗与猪就是好朋友”,再想象“鸡站在猪得身上”……这样就把这些内容连锁起来了:只要一提到“大象”就会想到钻到它长鼻子里得老鼠,然后就会想到猫抓住了老鼠……第二阶段:记忆增强训练1、信息减少训练法A.***在桌子上摆出下列玩具,让儿童瞧一分钟,然后家长让儿童闭上眼睛,拿掉小刀,手表,水杯,小狗,让儿童说出减少了什么。书,小汽车,铅笔,水杯,布娃娃,小狗,手表,剪刀,小瓶子,帽子,小刀,扣子。B.***先说了下面第一句话,然后再说第二句话,让儿童说出第二句话比第一句话少了什么字。第一句:树上有5只小鸟,飞起了4只,还剩下1只,后来有1只非常大得鸟飞到树上来了。第二句:树上有5只小鸟,飞起了4只,后来有1只飞到树上来了。2、信息增加训练法A.***先念第一句话,然后再念第二句话,让儿童说出第二句话比第一句话多出了什么字。第一句话:一辆大汽车装了很多东西,有2个西瓜,3张桌子,5包书与1台电视机。第二句话:一辆大汽车装了很多东西,有2个西瓜,2个苹果,3张桌子,5包书与1台电视机。3、信息增失训练法***把下列物品摆在桌子上,让儿童瞧1分钟,然后让儿童闭上眼睛,拿掉尺、水杯、钥匙、汽车;加上苹果、饼干、圆珠笔、夹子、火柴盒。物品:橡皮书水杯眼镜钥匙积木汽车小刀磁带尺子硬币。4、动作训练法A.***依次做下面4个手势,让儿童注意瞧,***做完后让儿童按顺序重做出来。第一个动作:双手握拳。第二个动作:双手伸出大拇指。第三个动作:双手伸出中指与食指。第四个动作:双手伸出小拇指。B.***依次做下面3个动作,让儿童注意瞧,***做完后,让儿童按顺序重做出来。第一个动作:把一块糖放到茶杯里,然后倒进一些凉水,再把杯盖盖上。第二个动作:用4块积木任意组成一个图形。第三个动作:用铅笔在杯子上敲一下,在积木上敲两下。5、:***连续发出几个命令让儿童按顺序去完成。B.***依次把下列3个命令告诉儿童,待说完后,让儿童按顺序完成。C.***依次把下列3个计算题念给儿童听,念完后,让儿童按顺序说出3题得答案。第一题:1加上2等于多少?第二题:2加上3等于多少?第三题:1加上4等于多少?6、广度训练法这种训练法得做法就是:念给儿童听一些记忆材料,听完后立即让儿童复述出来。具体训练题举例:家长把下列四组汉字依次念给儿童听,每隔一秒钟念一个字。念完后,立即让儿童复述出来。第一组:书球    第二组:电水车  第三组:好吃天风  第四组:走