第六章数据的收集与处理第一节数据的收集七年级数学(上册)•北师大版学****目标知识与技能目标:1、了解数据收集的方法2、掌握收集数据的步骤过程与方法目标:通过问题情境,引发思考,探究与总结方法。情感态度与价值观目标培养学生的勤俭节约、珍惜资源的美好品德以及尊老爱幼,帮助弱小群体的道德情操。美丽的鄱阳湖干旱的鄱阳湖小张想了解榆林市的用水量情况,得到了下面的统计图问题情境一小丽的统计图中,你得到了什么信息?阅读教材P155~156小明想了解周围的人是否具有节水的意识,制成的调查问卷调查问卷年龄:??例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等。,各年龄段各有多少人接受了调查?,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?探究一节水的意识调查结果统计图做一做请你用小明的调查问卷在全班做一个调查,收集问题1和问题2的调查结果,填入下表:选项A经常这样B有时这样C从不这样人数问题1的调查结果问题2的调查结果选项A经常这样B有时这样C从不这样人数问题1问题2探究二议一议从事一个统计活动大致要经历哪些过程?明确调查的问题和目的;确定调查的对象;选择调查的方法,设计调查问题;实施调查(形式多样,如问卷,访谈等);收集并整理数据;分析数据,得出结论,帮助人们做决策。合作交流1、在本校举行的一次学生体检中,医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下:87次,65次,78次,76次,80次,72次,90次这组数据是用什么方法获得的?方法:测量典例分析典例分析
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