法律进校园活动总结.doc

学校“法律进校园”活动总结近年来,全镇中小学紧紧依托学校这个普法阵地,以依法治国的基本方略为指导,以深化教育改革、推进依法治校进程为中心,紧贴学校和师生的实际情况,扎实有效地开展“法律进校园”活动,积极稳妥地推进依法治校、依法执教进程,促进学校教育健康协调发展,为维护社会稳定、促进学校文明建设,创造了良好的法制环境,为教育的发展提供了有力保障。   一、打好基础,加强队伍建设强化“法律进校园”工作的实效性,队伍建设是关键。抓好了队伍建设,法制教育才会扎实有序地开展。为此,全镇中小学校抓队伍建设,做到了“四落实四到位”。一是领导落实。初中和完全小学均成立了“法律进校园”工作领导小组,由校长任组长、党支部副书记及法制副校长为副组长,以确保工作正常开展;二是机构落实,党支部全面负责,办公室抓宣传,政教处抓学生活动、教务处抓学科教学渗透、团委抓专题教育,关工委抓校外教育,形成了齐抓共管的局面;三是人员落实,建好了三支工作队伍,即以法制副校长、法制辅导员、心理辅导教师、家长委员会代表、离退休教师代表等组成的校外辅导人员队伍,以政教处、教务处、团总支、少先队干部和班主任队伍和以思品课、心理健康课及相关学科教师组成的施教人员队伍,各类人员分工明确职责健全,保证了普法工作的顺利推进;四是责任落实,学校将“法律进校园”与“普法”工作相结合,把法制教育工作中落实教学情况与绩效考核挂钩,纳入了教职工考核围。“四个到位”,首先是认识到位,将法制教育与教职工政治学****有机结合,并纳入教职工继续教育、校本培训和年度考核围,提高教职工依法治校的认识和依法执教的水平。其次是经费到位,购买学****资料,发放《普法读本》、《干部法律知识读本》、《普法知识读本》,订阅报刊杂志,保证了日常活动的经费开支;三是工作到位,严格实施计划管理,将“法律进校园”、普法工作作为学校总体发展规划的核心容,并制定阶段性工作计划,保证工作的有序运行;四是资料管理到位,建立法律进校园活动档案,规档案管理,使活动做到了规化、经常化。   二、营造氛围,强化宣传工作   开展“法律进校园”活动,归根结底是通过法制宣传教育,达到领导班子依法行政,师生员工法律素质普遍提高,尤其是培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识,树立依法治国和公平正义的理念,引导他们做知法、守法、护法的合格公民。各校按照“法律进校园”方案的要求,加大宣传力度,营造了良好的学****宣传氛围,突出了以下几件事:   (一)加强教职工的法制教育。学校采取集中学****和个人学****相结合的方式。着重学****了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《国旗法》、《治安管理处罚条例》等法律法规,确保全校教职工成为学生学法、知法、守法、用法的表率。(二)突出青少年学生法制教育的重点。根据青少年的年龄、心理特点,重点学****宣传了《国旗法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。通过学****教育和培养,让他们形成遵纪守法、恪守规的社会性格和行为****惯。(三)利用各种媒体进行法制宣传。各中小学利用远教设备转播中央电视台的《今日说法》等电视节目中的一些案例,播放了《交通安全法》、《为了母亲的微笑》、《与法同行》和著名演讲家邹越