授课比赛流程分析.doc.doc

1 学生授课比赛策划书一、活动目的及其意义: 1、提高同学学****的积极性和主动性; 2、丰富同学们的课余生活; 3、为大学生提供一个学****和交流的平台,共同进步; 4、通过此活动,为同学们提供提高教师素养和教学技能的机会; 二、活动时间: 十月下旬三、活动对象: 国际交流学院同学四、活动地点: 本部三号教学楼六楼五、活动规则: 1 、参赛同学的讲课内容自定,讲课时间控制在 5 分钟左右; 2 、讲课要以真正的教学实践为基础,全面把握和熟悉讲课内容; 3 、对所讲的内容的分析和论述应简明扼要、清晰明了、有主有次、生动活泼, 表达上具备相应的技巧性和趣味性; 4、在讲课教学目的、教学方法、学法及教学程序设计等方面要根据讲课对象知识水平的客观实际出发, 以达到整个讲课过程中, 整个课堂具有较强的凝聚力; 5、本次讲课比赛由学生参加, 参加比赛过程中所有的资料和环节的准备,要有自己的创意和思想; 6、参加比赛同学须穿正装, 整体打扮要朴素、自然、和谐, 仪态端庄大方得体; 7、准备好备课资料, 版书可以采用手写的形式, 也可以制作 PPT 或者其他方式来表现出来,从而达到更好的授课效果。六、活动安排及其流程: 1、初赛,10 月 21 日左右: 邀请学生学****的优秀代表作为嘉宾, 本学院老师作为评委,对参赛者综合表现评分,以此选拔出进入复赛的获胜者。 2 2、复赛,10 月 28 日左右: 对所有进入复赛的同学进行再次评选, 确立出决赛参赛者名单。 3、决赛,10 月 30 日左右: 邀请专业的老师及其学院领导作为嘉宾和评委,现场评分提问,公布成绩,并进行表彰。活动流程 1 、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾; 2 、嘉宾代表发言致辞; 3 、主持人介绍比赛规则及其评分标准; 4 、比赛结束,评委代表上台点评; 5 、嘉宾宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖),表彰; 6 、欢送嘉宾及其评委退场; 七、评分标准:1 、仪表形象气质(1分) :着装整齐朴素自然; 仪态大方得体; 形象端庄; 精神饱满。 2 、讲课内容( 3 分):主题鲜明,内容充实丰富; 举例恰当,材料生动,用词精练,详略得当; 教育性和可实用性强。 3 、语言艺术( 2分) : 普通话标准流利,发音标准; 口齿清晰,声音洪亮; 表达流畅自然,***昂扬; 肢体语言运用适当,生动活泼; 语言用词专业规范,节奏韵律感强。 3 4 、板书( PPT )( 2 分):结构设计新颖,美观简洁; 重点突出,层次清晰明了。 5 、逻辑思维能力及应变能力, 课堂的趣味性,课堂的凝聚力( 2 分)。八、奖项设立: 一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名优胜奖 4个九、宣传方案: 1 、海报宣传:设计 2 张全开海报公布在三号楼五楼和六楼宣传栏. 2 、学委动员:组织、动员各班学****委员下达比赛通知,强调活动相关事项,并把报名工作落实到各班,报名名单由学****部汇总,存档留底.