大学生职业生涯规划大赛策划书.doc

大学生职业生涯规划大赛策划书..doc划书管理系学****部2013-4-3一、活动背景:现代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此,高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标,并且在能力和技术上做好充分的准备。二、活动目的:(-)帮助广大同学明确学****目标,端正学****态度,增强学****动力,树立和提高职业规划的意识和能力。(-)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学****的平台。三、活动主题扬帆•远航活动时间2013年5月15H:比赛五、 活动地点比赛在教学楼316教室举行,六、 活动对象管理系在校学生七、 活动安排a)比赛形式:参赛选手自制个人简历一份,再做一份对自己职业生涯规划的纸质版及ppt,于5月5日前将作品上交系学****部。必须给模板、案例,抄袭不入。比赛当天,选手首先展示职业规划ppt,同时对规划书作陈述演讲。演讲不得超过5分钟。将按选手个人简历、ppt质量、口才表述能力评分。本次比赛将加上现场问答环节,如商务礼仪、面试技巧等,不超过3分钟。b)赛前准备:(1) 于4月17日(提前)召集11、12级各班学委及班长开会,将本次比赛的内容及细则下发下去O每班最少有一位同学参加。(2) 通过通知、展板、条幅海报宣传本次大赛。(宣传部)(3) 每班于5月4日前将学生报名的名单上交到系学****部部长或副部长,报名截止。C)职业生涯规划大赛评分标准:参赛作品评分表(满分100分)评分要素评分要点评分标准该项总分作品总分职业规划设计思路(总分25分)完整性作品设计步骤有序完整10分清晰性目标、措施清晰明确、逻辑合理,实现目标的步骤具体明确。10分75分)美观性作品版面设计美观、新颖。5分自我认知自我认知全面、客观、清晰。15分职业认知对外部环境的分析全面、深入、正确。20分职业目职业目标与职业发展路径标路径是否现实、合理;有无阶15分设计段目标。规划与实施计划实施计划清晰,步骤明确,可操作性强。15分评估与有明确的评估方法和时间备选方点,备选方案思路清晰,10分案关联性强,可执行。职业规划设计书内容(总分2、决赛现场展示评分表(满分100分)评分要素评分要点该项总分作品总分个人形象展示头发干净,衣着整洁,能充展现大学生朝气蓬勃精神风貌和职场新人的职业形象。20分100分语言表达能力语言流畅、层次清晰;内容丰富有条理,逻辑性强;用词恰当。20分现场演讲感染力演讲充满***,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人。20分参赛作品设计思路参赛作品展示PPT设计层次与逻辑清晰,对作品各项内容的关键点提炼准确、有针对性。20分评委提问语言表达和思路清晰,对问题的关键理解准确,解释具有说服力。20分3、决赛最后总得分最后总得分=参赛作品得分X60%+现场展示得分X40%八、 奖项安排一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名九、 活动经费条幅:待定奖品:待定共计:另:比赛评委请本院历届获奖学生+辅导员老师(10名;(-)比赛:(总分100分),设计合理可行(1)清晰性:考虑目标、措施与否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。(2)挑战性:目标或措施是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已。(3)变动性:目标或措施是否具有弹性或缓冲性,是否依照环境的变化而调整。(4)一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标与组织发展目标是否一致。(5)激励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在激励作用。(6)全程性:拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程,作全程的考虑。(7)具体性:生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(8)实际性;实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。(9)可评估性:设计是否具有明确时间限制或标准,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10)前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景。可行性:设计是否具有事实依据。适时性::设计是否适应社会发展变化,具有一定的弹性。持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯。附件1