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社会心理 学结业 论 文.doc


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社会心理 学结业 论 文.doc
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社会心理 学结业 论 文.doc社会心理学结业论文学院班级姓名学号化工学院B1003如何提咼大学生利他彳丁为内容摘要:随着现代化建设的发展,社会结构的转型,人学生利他行为状况与理想预期相距戻远。利他行为的弱化,不仅松懈社会凝聚力和民族凝聚力,而且减弱政治系统的有效性,还•影响社会的价值系统和评判机制,最终将会减缓屮国走向世界强国之林的脚步。因此,培养大学生的利他行为并使其成为-种****惯,势在必行,刻不容级关键词:大学生、利他行为、奉献精神、价值观一、利他行为的意义第有助于人格理论本身的发展和完善。首先,把“利他性”与“人格”结合起來,将为人格理论开拓一个社会学的新视角。人在本质上是“社会关系的总和”。社会成员的人格特征与整个社会的真实状况之间是有着深刻的内在联系的。人格归根到底要在人的社会关系和社会活动屮得到体现。其次,“利他性”为人格评价提供了一个终极尺度。人格作为个体人的责任意识,其本身是无影无形的,那么,如何來衡量一种人格水平呢?人格心理学理论创始人阿德勒指出:“健康人格的一个最重要的标志是社会情感,即一种对自己同胞的兄弟般的感情。”交往能力是健康人格的核心。“高度创造性”视为衡量人格完善程度的重要尺度。第二,有助于我们识别当前普遍存在的一•些程度不同的人格偏差,并指明了实现人格完善的正确方向——“利他性人格”,实现人格完善的正确方向是增强个体的“利他性”。具体地说,就是要增强社会责任感和对同胞的爱心,提高道德修养水平,以强化利他意愿;学****和掌握现代科技知识,积累工作经验,提高业务水平,以增强利他能力;克服惰性,树立工作热情,发扬创一业精神和敬业精神,利I极参与物质财富和精神财富的创造,以强化利他性行为;最后,凭借创造之后的奉献來为他人、为社会谋福利,从而强化利他的客观效果。第三,有助于建立健康持久的人际关系。共同利益的存在是一•个事实,维护共同的利益就有利于社会的健康发展,有利于社会生活的正常运行,关心他人的利益就有益于人际关系的协调,有益于彼此的共同合作。可见,个人的“利他性”是其社会性的根基,它最经常、最大量地体现在各种具体的互助行为之屮,并作为互助行为的一个方面而存在的。有了双方相对独立的两项“利他行为”,才会形成互助、互惠的人际关系。这样做,不仅可以避免从众行为和短期行为等庸俗错误的价值取向,更重要的是能够创造-•种和谐融洽的社会气氛,使人人心情舒畅。第四,有助于澄清人们在道徳屮间地带的迷惘,循序渐进地达到集体主义道德境界。当前,人们普遍处于个人主义与集体主义相互斗争的广阔的屮间地带。固然提倡集体主义同一切个人主义正面交锋,更认为全体社会成员树立集体主义观念,是意识形态方面的一项异常艰巨的工程。它注定要受社会物质生活条件的限制,要受社会发展必然性的支配和制约。因此,这只能是一个逐渐接近和达到的渐进过程,而不是-瞬间的突变和飞跃。所以,在n前各种道徳观念激烈碰撞的情况下,为了减少社会振荡,为了提供一种能够普遍接纳的符合现实生活的价值观念,有必要设置一块以“利他性人格”为核心内容的缓冲地带。笫五,有助于增强宣传“奉献”精神的说服力,发挥人民群众的创造精神,从而推动社会主义精神文明和物质文明的进步。用实践精神去把握世界,道徳理性的根源动力、检验标准及行为n的都离不开人的社会实践。人们的“奉献”就其可为他人和社会做出奉献的价值内涵來
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