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常州工程职业技术学院
人才培养工作分项自评报告
Changzhou Institute of Engineering Technology
CZIE
二〇一〇年十二月
目录

学院事业发展规划............................................. 1
办学目标与定位............................................... 5
对人才培养重视程度........................................... 7
校园稳定.................................................... 10

专任教师.................................................... 11
兼职教师.................................................... 15

课程内容.................................................... 17
教学方法手段................................................ 24
主讲教师.................................................... 29
教学资料.................................................... 31

顶岗实习.................................................... 35
实践教学课程体系设计........................................ 37
教学管理.................................................... 40
实践教学条件................................................ 43
双证书获取.................................................. 45

特色........................................................ 46

管理规范.................................................... 54
学生管理.................................................... 58
质量监控.................................................... 60

I
生源........................................................ 66
就业........................................................ 69
社会服务.................................................... 75
II
以评促建以评促改以评促管评建结合重在建设
CZIE Changzhou Institute of Engineering Technology
常州工程职业技术学院人才培养工作分项自评报告
(条目编号: )
评估指标 1. 领导作用评估要素 学院事业发展规划
数据库编号 、 、7
一、精心编制学院规划,科学谋划学院发展
常州工程职业技术学院紧密结合江苏省装备制造、石油化工、信息、建
筑等支柱产业和常州市先进装备制造业、新能源产业、电子信息产业、新材
料产业、生物技术及医药产业“五大振兴”产业发展对人才的需要。根据国
家对高等职业教育加快教学改革,提高人才培养质量的要求,深入分析了学
院事业发展的基础和环境,制订学院“十一·五”教育事业发展规划。
1、明确学院建设发展的总体思路