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【教师互听课总结】教师听课总结2015-2016年第一学期听课总结——杜慧琴在学校组织和支持下,我本学期如期进行了深入其他教师课堂听课活动,本学期本人总共听课15次,只要听课对象是我自己所属的教研室老师,同时为了拓展自我,更是深入我系网络教研室教师的课堂进行听课学****在各位教师的课堂,目睹她们的教学风采,感受她们的教学魅力,自己收获颇多,以下从几个方面来谈谈我的感悟:一,很多老师都有“因材施教,因地制宜”的教学特征。具体表现在能根据不同专业、不同班级、不同学生对象进行教学案例更换,教学形式更改,教学方法改变。制定出该节课较合理的知识目标,所使用的教学手段能紧密围绕该知识目标为实现目标服务,课堂上能做到尽快接触重点内容,重点内容的教学时间基本能得到保证,讲与练的时间搭配较合理,练****题的设计密度适中。二,教师有较强的“人师“风范。教师对所在教学班的学生做到了:任务要求严格,考勤严格公平公正。对表现好的学生进行更高要求。对基础较差的学生更是体现更多关怀,个别手把手指导,事事关心,这些学生一旦表现突出时,能实时表扬,从而增强这部分学生的自信心,从而提升学****兴趣,完全体现人文关怀。教师们都能做到提前到教室准备教学材料,从无迟到,缺课等情况,自我要求严格。以上可以看出我所听课的老师都做到了“人正为师,身正为范“的教师良好素养。三,四,教师充沛。的教学准备充足,教学内容饱满,课堂掌控力较强。个人建议个人觉得有极少部分老师在课堂管理和学生互动上可能欠少。我校学生非理论能力强,学****自觉性高的本科学校学生,我校学生更多体现出,个人性情较强,学****自觉能力不够强,但是也希望得到老师关注,希望得到别人认可,只有老师跟学生多互动,增强与学生的互动从而增强与学生的交流后,才能使学生更爱学****教师所教授,才可能努力学得更好!愚见,若有纰漏,还请海涵。