9健康教案《身体支架》.docx

身体支架活动目标:1、通过活动使幼儿了解人体的骨骼,以及骨骼的作用。2、知道保持身体正确姿势的重要性。3、学****保护骨骼的方法。活动重点:通过活动使幼儿了解人体的骨骼,以及骨骼的作用。活动难点:学****保护骨骼的方法。活动准备:教学挂图多媒体课件笑脸图片、哭脸图片等活动过程:一、通过音乐活动了解骨骼的功能1、教师带领幼儿随着音乐的节奏做动作。教师:小朋友们,你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能做出各种姿势吗?(幼儿自由讨论)2、教师出示多媒体课件一(***人体的骨骼)通过多媒体生动形象的让幼儿了解到人体主要骨骼的名称,知道骨骼支撑着人体,保护大脑和内脏。3、请幼儿根据图片上的骨骼的动作,模仿的作出相应的动作,进一步体验人体动作和骨骼之间的关系。二、保护骨骼的方法1、教师引导幼儿看画册《我们的骨骼》,请幼儿说一说在生活中还有那些姿势、动作对骨骼的生长发育上不利的。2、小游戏:我是健康小裁判。玩法:教师出示多幅各种骨骼动作的图片,让幼儿通过手中的笑脸图片和哭脸图片来判断正确与否。三、骨骼所需的营养出示挂图,告诉幼儿:我们的骨骼需要营养,图中这些食物能提供骨骼所需要的一些营养。让幼儿想一想,说一说,还有那些好方法可以帮助自己长得高、长得壮。【课后反思】:整个教学活动中,幼儿在现代化教学手段、游戏等的牵引下积极投入,积极配合,兴趣很高,达到了认知、动手操作、社会能力等方面培养之目的。通过生动形象的多媒体教学动画的播放,不仅加强了幼儿自己身体各个的认识,而且使幼儿对探索人体骨骼产生了好奇,从而使幼儿带着浓厚的兴趣进行下面的活动。我觉得孩子是独立的个体,他们有自己的想法和认识,老师较少的讲解,把更多的时间留给孩子,孩子就会更大胆的说出心中所想,这有助于幼儿自主性的发挥,最后让孩子自己找出最清楚最合理最科学的方法。