第三单元,第一章第三节芽的发育.doc

第三单元,第一章第三节芽的发育.doc学校:索堡中学 科目:生物年级:八 编写人:张献芳审核人:李淑桢节次: 使用时间: 班级:学生姓名:课题第三节芽的发育任务三:顶端优势1、植物生长过程中,顶芽和侧芽有什么样的关系?。。。2、什么叫顶端优势?请列举在生活中有哪些应用?学****重难点重点:叶芽的结构。难点:芽的发育,植物顶端优势的应用原理。学****方法讲授、比较、讨论、小组合作探究3、小组合作:整枝打杈的方法有哪些?为什么有些花卉蔬菜在生长期间要进行“摘心”或“打杈”?【当堂检测】1、 下列结构中,不是叶芽结构的是() 、 叶芽的结构包括()芽轴、生长点、叶原基、幼叶、芽原基芽轴、生长点、叶原基、幼叶、芽原基、侧芽芽轴、叶原基、幼叶、芽原基芽轴、生长点、叶原基、幼叶、侧芽3、 下列有关叙述不正确的是() 、 要提高棉花的产量,应采用的措施是() 、 通常情况下,植物顶芽和侧芽的生长关系是() 【前置性作业】1、 回顾复****菜豆种子结构;玉米种子结构;种子萌发的条件;2、 任务1自学完成:芽的分类A、 植物芽按照着生位置不同可以为分和。B、 植物芽按照将来发育情况不同可分为、和o一般比较瘦长,将来发育成。比较肥大,将来发育成,混合芽将来发育成。【合作探究】任务二探究竟*实验,并自学课文PH-12页内容,完成下列内容:1、 叶芽与花芽的主要区别是什么?2、 通过自学课文P12内容,观察P12图3-1-7(叶芽的发育),小组讨论:叶芽的结构分为哪几部分?各部分将来分别发育成什么?反思学生姓名:学校:索堡中学 科目:生物年级:八 编写人:张献芳审核人:李淑桢节次: 使用时间: 班级:课题第三单元第一章复****学****目标1、掌握种子的结构及各部分功能。2、简述种子萌发过程3、掌握芽的类型、芽的发育以及顶端优势在实际生活中的应用。学****重难点学****方法种子的结构及各部分功能。种子萌发过程,芽的类型、芽的发育以及顶端优势在实际生活中的应用。夏****合作、练****二次备课二、 选择1、 我们信用的面粉主要由小麦种子的哪部分加工成的( )A胚B子叶C种皮 D胚乳2、 完整的双子叶植物的胚包括A种皮、子叶、胚根、胚芽B子叶、胚芽、胚轴、胚根C种皮、胚根、胚芽、胚轴D种皮、胚乳、亟需、胚轴3、 子叶或胚乳中贮存的营养物质,分解