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第三章--教育和人发展.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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第三章--教育和人发展.doc第三章教育与人的发展一、单项选择题1、 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动2、 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展不平衡性规律的反映。3、 遗传因素为人的发展提供了可能性4、 小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的阶段性的特点。5、 教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展的做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用6、 与学生主体性内涵不一致的特点是长期性7、 在儿童发展过程中起主导作用的是学校教育8、 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需求,身心发展的顺序也是由身心发展成熟机制决定的,该观点属于内发论9、 中国古代内发论的代表是孟子10、 关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于外铢论11、 主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果,属于个体身心发展动因的多因素相互作用论观点o12、 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有互补性13、 从群体的角度看男女性别的差异;从个体角度看发展水平的差异,心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有个别差异性14、 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性15、 “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的少年期16、 身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强。是少年期表现出的总体性的阶段特征。17、 在历史上持“遗传决定论”观点的人物是柏拉图18、 在历史上持“环境决定论”观点的人物是洛克和华生19、 环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是社会环境20、 人对环境影响的接受过程是能动的过程21、 人的身心发展的源泉和动力在于个体因素22、人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的不平衡性23、 人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有能动性24、 中国古代“内发论”的代表人物是孟子一,二, ■—■■—I25、 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是格塞尔26、 中国“外铢论”的代表人物是荀了27、 提出“白板说”的是洛克28、个体身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓关键词29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的顺序性在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的差异性能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的关键人的主观能动性的最高表现是创造性人的生理成熟以具有生殖能力为标志。发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来的。“因材施教”体现了人的身心发展的差异性能够为人的身心发展提供前提的因素是遗传素质“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是遗传决定论促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是少年期内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要•般来讲,小学阶段相当于人生发展的童年期“人是唯一需要受教育的动物”,这是康德的言论。盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有互补性美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是!决定人的一切行为的本质力量°个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是决定作用“性善论”、“性恶论”所反映的观点是遗传决定论衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是真、善、美“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了教育因素对人发展的作用49、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异特点提出的50、 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动51、 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展不平衡性规律的反映。52、53、教育对社会的促进作用归根结底还是要实现人的发展心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的不平衡性54、 下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自身的内在需要的人是盂子55、 下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是华生56、 个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,是个体身心发展的顺序性57、 格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验,证明儿童的发展受到成熟因素的影响58、 人的发展的直接动力是人的主观能动性59、 人的主观能动性最高层次的活动是社会实践活动60、 孟子

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  • 时间2020-07-31