五年级品德与社会期末考试质量分析.doc

(2017—2018学年第一学期)五年级品德与社会期末考试质量分析一学期的教学工作已圆满结束,为进一步落实新课程改革精神,培养学生良好的思想品德与行为****惯,现对五年级品德与社会期末检测考试情况予以总结分析。一、试题分析本次检测试卷共分六个大题:题型新颖,突出教材重点,贴近学生的实际生活,知识覆盖面广。既考查了学生对品德和社会知识的了解,又考查了学生在生活中的实践应用能力,在情感态度价值观上也有较好的体现。其中第一大题知识展示,主要考查学生的基础知识。第二大题既考查学生对知识的了解,要培养学生的判断能力。第三大题考察了同学们联系生活实际,学以致用的能力,又训练学生的机制灵活的能力。第四大题、归类,考查学生对故现代通讯方式的归类。第五大题、生活写真,试题处处告诉我们不能私自拆看别人的书信,这是违法的行为。第六大题,简答题。考察学生对科技产品在生活中的运用。总之,本次检测考试为教师今后进行小学品德教育指引了方向,有利于引导教师重视学生平时的行为教育,爱国教育,使其养成良好的生活、行为、道德****惯。二、答卷分析本次期末检测考试学生表现非常出色,大部分学生能掌握课本里的基础知识,达到了预期的教学目标,基本上能够独立地完成答卷。现对我校五年级学生的4份答卷进行全面分析:1、得分情况:在参试的4人中及格率达75%,最高分97分,最低分42分,优秀率为75%。2、答题情况如下:(1)一至二大题正确率达95%,说明同学们对基础知识掌握的很好,掌握了本教材的教学内容。(2)第三大题是此次检测考试中失分最大的一题,填空题学生答题困难较大。(3)第四大题归类题,得分率是百分之百。(4)第五大题生活写真,学生都能抓住中心,但都写不完整,还需将强训练。(5)第六大题简答题学生答的较好。三、几点建议从上面的试题和答卷情况来看,我们虽取得了一定的成绩,但还