初三中考工作总结.doc

初三中考工作总结.doc初三中考工作总结导读:本文初三中考工作总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。中考,是人生的一个转折,作为一名初三的老师你对这个学期作何总结呢?一起来看看整理的“初三中考工作总结”吧,事迹请关注。初三中考工作总结(一) xx年中考已经结束,我校在地区教育局的领导下,尤其在赵书记和王局的关心呵护下,中考与前一年相比,取得了喜人成绩,书写了我校建校来的新篇章。现将我校中考各项工作总结: 一、重视备考,工作细化 “xx地区初级中学中考领导”小组。从目前学校现状看,衡量一所学校好与差的基本条件仍然是教学质量,所以中考成绩理所当然成为了学校生存与发展的重要生命线,基于此,我校从xx年8月27日,成立了中考工作领导小组。xx同志担任组长,xx、xx、xx三位副校长担任副组长,成员包括教务、政教处、总务处与九年级组的相关人员,制定好计划,落实好分工,全方面为中考服务。其中分设三个小组:一是“试题研究组”,由xx副校长主抓;二是“事务管理组”,由xx副校长主抓;三是“后勤保障组”,由xx副校长主抓。 ,强化分层教学根据我校“教师量化考核方案”及业务考试的结果,对部分任课教师进行了调整,并根据“因材施教”原则,采取“分层教学,全面发展”思路,对班级进行了调整。尤其大胆进行了“小班”构想,把学生七年级、八年级各阶段考试成绩综合起来,选出46人分成两个教学班级,在完全杜绝人情关系的基础上进行“动态管理”:“能者上,庸者下”。从中考结果看,两个班总平均已在在530分以上。 ,强化知识点的落实从xx年9月份开始,我校就和拉萨八中建立了友好关系,作为西藏自治区初中教学龙头的拉萨八中,不仅拥有全自治区最好的教师资源,而且拥有全自治区最好的学生资源。同时,八中每年都有中考命题人员,基于此,我校制定了“向八中看齐”的近期目标。所有的模拟考试试题均由拉萨八中与拉萨一中提供,而且,我校还先后派出xx书记和xx副校长两个组到八中和一中考察学****主要就“模拟考试阶段如何把握中考方向”及“如何在模拟考试阶段进行知识点的查漏补缺”两点上进行学****从今年中考结构看,效果比较明显。 4、俯身抓管理,潜心抓教育开学伊始,学校就对初三年级加大了管理力度。一是继续强化“副校长年级组包干制”,确定xx副校长定点在初三年级组坐班,协同年级组长加大对年级组的管理力度;二是召开各类专题会议,如班主任会议、学生动员会、试题分析会等,针对年级的实际情况,采取望闻问切的方式,瞄准中考目标,理出系列思路,制定具体实施措施;三是出台xx年中考考核方案,学校预计拿出20万,实施重奖轻罚,调动教师教学工作积极性。从整个初三学年看,涌现出了一大批的优秀教师,也正因为是这些老师的努力付出,学校在今年的中考中才能取得较好的成绩。二、一些不成熟的经验和做法 ,及时表彰初三每次月考、期中、期末考试之后,学校及时对考试成绩前50名的学生在校内大张旗鼓的表彰,贴红榜,发奖品。班主任、任课老师也在课堂上不吝言辞,对那些考试优秀、成绩进步的学生也大力表扬,有的老师甚至掏自己腰包为学生买奖品,从而调动起了学生的学****积极性,你追我赶的学****风气在年级组内迅速得以形成。 -3名学生并始终进行跟踪辅导。教师主要进行谈心交流、学****辅导、家长联系等一系列工作,在学****上和学生一起共同找出问题、分析原因,给学生分阶段定目标、作计划、定措施,全程跟踪,积极辅导。 ,轻体罚鞭笞采取重表扬鼓励,轻体罚鞭笞甚至不体罚的办法。学校专门出台了相关的管理办法,充分把握学生的学****及成长心理,以尊重学生人格这一主题,多渠道多方面激发学生的学****积极性。 “辅优班”每个周末,学校定学生、定内容、定地点开设“辅优班”,从各教研组内选择优秀教师,以不同风格,不同教学方式按整体计划给学生上课,由于形式新颖、内容丰富,所选学生特别感兴趣,从开设“辅优班”以来,没有一位学生在周末缺****根据考试成绩了解,这些学生的成绩得到了明显的提高。 “日考”制度各任课老师根据自己的教学计划和安排,利用每天晚自****的第三节时间进行一次为时45分钟的“随堂考试”,老师当晚将试卷全部阅完,第二天发放到学生手中,再适时进行试卷评讲,做好成绩分析。通过这种反复地考、反复地讲、反复地分析,学生的成绩提高效果明显。 “以好带差”学****互动小组,真正做到生生结对子,人人有师傅,让成绩好的学生用自己的语言、自己的理解方式,给成绩差的学生进行相关知识内容的帮助。成绩好的学生在帮助过程中巩固了自己的知识,成绩差的学生也明显感觉到了自己的进步,这种共同提高、共同进步的方式促进了学生之间的共同成长。 、地区二高