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密度教学反思精品文档密度教学反思密度教学反思:密度教学反思《密度》教学反思柯礼意学校最近让老师们举行“先学后教,有效课堂”的课堂的尝试。经过部分老师的反复尝试,让我在听课中受益匪浅,对“有效课堂”有了更深的认识。也丰富了自己的课堂教学。并不断在自已的教学过程中尝试,寻找一条适合自已学科的教学的路子来。下面就是我针对《密度》这节课的课前准备与教学过程中对比进行反思,为今后的教学总结经验。《密度》在第七章中是一个重点,也是一个难点,在上课前在教材处理上我将本节课分成导入――实验探究――密度概念的建立――练****巩固四部分。课前我设计了一个来源于生活中的趣味实验,如何鉴别水、煤油、酒精和醋,并让他们总结辨认的依据,当他们意识到可以利用颜色、味道等特性鉴别物质时,根据建构主义理论,我从学生的最近发展区着手,拿出上节课测量过的体积相同但外表被我涂成了相同颜色的铜、铁、铝让学生辨认,使学生直观的认识到体1/29精品文档积相同的不同物质质量不同,这也反映了物质的一种特性,这种特性就用密度表示,引出本节课的内容。在教学过程中,,,在上课前教师准备好大量的器材可供学生选择,学生进行实验并得出结论,对密度概念的教学采用了让学生与速度概念的学****进行对比分组学****教师对学生的成果进行展示。最后选择适当的练****对学生的学****进行巩固。现将这节课的教学过程反思如下:1(本节课的导入部分的设计与生活中有很大的关联,学生能按照自己原先设计的思路下来,所以在导入部分学生的兴趣提高了。2(在实验探究部分,我在这个环节中对学生的估计不足,学生分组讨论,有几个组不知道要做什么得不出实验探究的过程,所以实验探究部分教师要做两手准备,一旦学生反应不好时,要与学生共同计论设计实验步骤。3(在类比法学****密度的概念时,学生对组合单位的换算在练****上出现了很多问题,这是我在上课前所没有预想到的,所以在这个环节上发的时间过长导致后面的内容时间不2/29精品文档够。4(课堂上自己总是生怕学生不懂,所以一节课感觉自己讲的东西过多了点,而留给学生思考、分析的时间稍微少了点。在学生分析练****时,应要做到倾听,而不应有过多的讲解。,(课堂上要及时对学生的学****行为进行评价,我自认为这节课我做得还的是比较好的。请同学们回答,一个“请”字可以拉近师生之间的距离,在每个学生回答问题以后,我及时插上一句,“回答得很棒”、“做得很好”,相信这可以对学生进行激励。,(一节课如何对本节课的重、难点知识进行突破,是通过不断的讲解呢还是通过练****得以突破。密度知识是初中物理知识的一个难点,那么对于这一知识点我们又应该如何进行突破呢,这是我今后应该要思考的问题。,(如何对学生进行学法上的指导。现在学生****惯于动脑,很少有动笔,这样容易造成上课全听懂,下课统忘掉的现象,如何在课堂上引导学生形成动脑又动手的****惯,这要3/29精品文档靠平时的引导和培养。以上是我对《密度》这节课的教学反思,在反思的过程中也学会了很多,为我在今后的在教学上积累经验,避免无效课堂的发生。使课堂教学做到有效,最终达到高效。密度教学反思:质量与密度的教学反思质量与密度复****的教学反思坪上中学侯锋炳摘要:《质量和密度》这一章是力学中非常重要的一章,握和理解质量和密度的概念,要学会正确的使用天平和量筒这两种仪器测密度的原理和方法,要能比较灵活地运用密度知识解决简单的实际问题。因此本章内容概念建立、实验技能和定量的计算较多的一节,对学生的实验能力和运用知识的能力要求较高。关键词:质量密度反思学****4/29精品文档《质量和密度》这一章是力学中非常重要的一章,且为后面的液体压强、浮力和重力的学****打下基础,这一章里学生要掌握的内容和技能很多,主要有以几个知识点:学生在这一章里要掌握和理解质量和密度的概念,要学会正确的使用天平和量筒这两种仪器测密度的原理和方法,要能比较灵活地运用密度知识解决简单的实际问题。因此本章内容概念建立、实验技能和定量的计算较多的一节,对学生的实验能力和运用知识的能力要求较高。所以在这一节教学过程中,教师要很好的驾驭本节内容,合理安排时间,在有限的时间内,让学生真正掌握、理解基本概念、基本规律,全面提高认知能力、实验技能和解决问题的能力。本章复****密度教学反思】采用了复****一个知识点就给出一些练****让学生巩固和理解此知识点,达到学生对每一个知识点都达到考标的要求教学思路,教师在传授本章知识的教学活动中,首先要从生活入手,利用浅显的实验演示来展示新知识,从而使学生真正懂得质量和密度的概念,掌握用天平、量筒测密度的实验原理和方法。在教给学生运用密度公式解决问题时,教师更应注5/29精品文档重理论联系实际,渗透物理思想、物理过程的教学,使学